下列有关声现象的说法正确的是（ )
| A．依据音调能分辨出笛子和二胡的声音 |
| B．用手捂住正在发声的锣面，锣声停止了，说明振动停止，声音停止 |
| C．医院里通过B超可以检查身体，说明声波能传递信息 |
| D．公路旁设立屏障是为了在声源处减弱噪声 |
更新时间：2024/02/29 20:19:35
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A． 声音是一种波，它在真空中传播的速度最大 |
B． 通过接收次声波信息，可以判断火山爆发的方位和强度 |
C． 敲击大小不同的编钟，发出声音的音调相同 |
D． 戴上防噪声耳罩，是通过阻断噪声传播的方式控制噪声 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图所示，古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相关描述正确的是（ ）
| A．优美动听的琴声一定不是噪声 | B．用力拨动琴弦是为了提高声音的音调 |
| C．琴声越响，在空气中的传播速度越快 | D．演奏者听到的琴声是通过空气传播到耳中的 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】图中有关声现象的四幅图说法不正确的是（ ）
| A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的响度 |
| B．乙图中，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 |
| C．丙图，向外不断抽气，手机铃声越来越小，推理说明真空不能传声 |
| D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
| A．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量 |
| B．教师使用“扩音器”上课，是为了增大声音的响度 |
| C．音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动 |
| D．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】声可以传递信息，也可以传递能量，下列关于声的利用与其它三项不同的是（ ）
| A．大象利用次声波进行交流 |
| B．医生借助超声波检测人体内部脏器的情况 |
| C．蝙蝠借助超声波避开飞行中的障碍物 |
| D．眼镜店利用超声波清洗眼镜 |
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我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，说明了真空也能传声
用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开的幅度不同，说明敲音叉的力越大，声音的音调越高
倒车雷达利用电磁波进行回声定位
高架路某些路段两侧设有透明板墙，是在传播过程中减弱噪声
【推荐1】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．声音可以传递信息和能量 |
| B．可以用超声波测量地月之间的距离 |
| C．高架桥上的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
| D．常温下，声音在空气中的传播速度最快 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
| A．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
| B．声音在水中的传播速度小于真空中的传播速度 |
| C．在城市街道两旁多种植树木花草，能在传播过程中减弱噪声 |
| D．火山爆发前，动物通过接收超声波得到信息，及时躲避 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】关于声现象的说法中正确的是（ ）
| A．利用B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
| B．手在小提琴不同位置按弦，主要目的是改变响度 |
| C．高速公路两侧的隔音墙可以完全消除噪声 |
| D．宇航员在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】2023年3月3日是第二十四次全国爱耳日，主题为“科学爱耳护耳，实现主康”。下列与声音有关的说法正确的是（ ）
| A．正常情况下，人耳听声的范围为20﹣2000Hz |
| B．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人产生声音的响度不同 |
| C．“山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 |
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适中
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解题方法
【推荐2】噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在声音传播环节控制噪声的是（ ）
A． 摩托上的消声器 |
B． 校园门口的噪声检测仪 |
C． 飞行员隔音耳罩 |
D． 道路两旁的隔音墙 |
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实验表明声音不可以在真空中传播
尺子振动越快，响度越大
倒车雷达是利用声波传递能量
工厂用的防噪耳罩是在传播中减弱噪声
