【推荐1】图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表：

实验 次数	物重G/N	物体上升 高度h/m	拉力F/N	绳端移动 距离s/m	机械效率η
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6%
2	2	0.1	1.0	0.3	66.7%
3	4	0.1	1.8	0.3

（1）实验过程中，应竖直向上_____拉动弹簧测力计；
（2）第三次实验中滑轮组的机械效率是______；
（3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重______，机械效率越高；
（4）若第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为____W。

【推荐2】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：

次数	钩码总重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
第1次	2	5	1	15	66.7%
第2次	4	5	1.7	15	?
第3次	6	5	?	15	83.3%

(1)在实验操作中应该使钩码______（选填“快速”或“缓慢”）上升；
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为______（保留三位有效数字）；
(3)进行第3次测量时，弹簧测力计示数为______N；
(4)分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与______有关。

【推荐3】（1）在“探究影响滑轮组机械效率的验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：

序号	动滑轮重G1/N	物重G/N	物体上升的高度h/m	绳端受到的拉力F/N	绳端移动的距离s/m	滑轮组的机械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	0.5	2	0.1	1.0	0.3	66.7
3	0.5	4	0.1	1.8	0.3

①根据表格中的数据在图中画出滑轮组的绕绳方法。(        )
②实验时沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计使物体升高，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应________（选填“保持静止”或“匀速上升”）。
③第三次实验中滑轮组的机械效率为________（结果精确到0.1%）。
④根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功________（选填”变小”“不变”或“变大”）。
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示，光屏中心呈现一清晰等大烛焰的像。
①如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至36cm刻度处，则人眼在________（选填“1”“2”或“3”）处能观察到蜡烛的像；

②在图甲中，将一眼镜片放在透镜和蜡烛之间，光屏上的像变模糊了，将光屏向右移动，光屏上再次呈现清晰的像，该眼镜片可以矫正________眼。
③实验得到了凸透镜成像的规律，发现在图丙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是_______（选填“A”“B”“C”或“D”）。

④在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图像如下图所示，则像距v与t的大致变化关系为图中的___________。

【推荐2】如图,是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置(忽略摩擦及绳重),实验数据见下表

次数	钩码重/N	动滑轮重 /N	机械效率
1	2	0.5	80.0%
2	3	0.5	85.7%
3	4	0.5	88.9%
4	4	1.0

（1）实验中用到的测量工具除刻度尺外还有_________．
（2）下表记录了实验中的部分数据:第4次实验中的机械效率是_________．
（3）分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与_________的具体关系．

【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，各小组所用实验装置如图所示。

物理量 实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	拉力F/N	绳自由端移动距离s/m	机械效率η
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6%
2	2	0.1	0.9	0.3	74.1%
3	3	0.1	1.2	0.3

（1）在实验操作中应________拉动弹簧测力计；
（2）第一组同学正确操作并记录数据如上表。则第3次实验中拉力所做的有用功为________J，总功为________J，机械效率为________；
（3）分析表中的实验数据及测量结果可知：影响滑轮组的机械效率的因素是________；
（4）第二组同学也利用1N、2N、3N的钩码进行三次实验，每次测得的机械效率均大于第一组同学的测量值，不可能的原因是________（选填选项符号）。
A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线上方
B．弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升
C．第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组