小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的规律”。（1）当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______

题型：实验题难度：0.85 引用次数：27 题号：22106201

小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的规律”。

（1）当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；
（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流（电路中两盏灯规格相同），改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。

实验次数	A处电流I_A /A	B处电流I_B/A	C处电流I_C/A
1	0.24	0.24	0.48
2	0.36	0.36	0.7
3	0.48	0.48	1

该同学发现A处电流大小都接近等于任一支路电路的两倍，于是草率得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍，你认为造成该同学得出这样结论的主要原因是：________
（3）找出原因后，小明改进了实验，并且进行了多次实验，小明进行多次实验的目的是( )；
A．减小实验误差 B．避免偶然性，寻找普遍规律
（4）根据大量的实验数据，小明得出了正确的结论。正确的结论是（可用公式表示）：________。

23-24八年级上·福建宁德·期中查看更多[1]

更新时间：2024-03-17 10:41:10 |

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【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点解读

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【推荐1】图甲为小嘉研究并联电路电流规律的实验电路图。

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的___________（选填“A”“B”或“C”）处；
（2）小嘉将电流表连入电路中的A处，闭合开关，发现指针如图乙所示，其原因是___________；
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此小嘉得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。小诚认为小嘉这个结论是错误的。为了验证这个结论是否正确，他们应该___________。

位置	A	B	C
电流（A）	0.18	0.18	0.36

2024-01-21更新 | 16次组卷

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【推荐2】行是知之始，知是行之成，得到真理的路上离不开亲身的探索。生活物理实验室的小凤和小明同学一起探究串、并联电路中电流电压的关系。小凤同学用图甲所示实验电路探究“并联电路电流规律”：
（1）为了寻找“并联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把______（填仪器名称）接入。闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是______；

（2）为了使探究得出的结论具有普遍性，应多次实验，关于灯泡的选择，以下几种方案最佳的是______填选项前的字母）；
A．每次都选择相同规格的灯泡
B．每次都选择不同规格的灯泡
C．分别选择相同规格和不同规格的灯泡各做几次实验
（3）下表是小凤同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据得出的实验结论是：______（用含有

、

表示）；

A点电流/A	B点电流/A	C点电流/A
0.16	0.16	0.32
0.22	0.30	0.52
0.24	0.36	0.70

2023-10-16更新 | 349次组卷

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【推荐3】小明在实验室探究并联电路电流特点：
（1）为了防止损坏电流表，小明在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_____以正确选择电流表的量程；
（2）他连接的电路如图所示，请在虚线框内画出对应的电路图；______

（3）当他闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L₁和L₂，发光，电流表A₁和A₂有示数。但电流表A示数为零，则电路故障可能是_____；
（4）排除故障，继续进行实验探究，小明记录了如下数据：

试验次数	L₁电流I/A	L₂电流I/A	干路电流I/A
1	0.1	0.1	0.2
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

分析以上实验数据，小明发现通过两条支路的电流总是相等，为了探究这个结论是具有普遍性，可以_____再进行多次实验。

2022-09-22更新 | 55次组卷

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