【推荐1】科学小组在探究摩擦力的大小与哪些因素有关时，提出了以下的几种猜想：
A．摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关
B．摩擦力可能与接触面的面积有关
C．摩擦力可能与压力有关
D．摩擦力可能与运动速度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组选择了一个长方体木块（正面和侧面的面积不同而粗糙程度相同）、一个长木板（其中一面为较光滑的木板，另一面铺了粗糙的毛巾），两个测力计（量程均为0﹣5N）细线，砝码多个（每个重1N）。
实验装置如图甲所示是，将木块放在水平木板上，通过改变木块上面放置的钩码的个数来改变木块对木板的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并记录下弹簧测力计的示数。

如下表是科学小组的几组实验数据：

实验序号	木块与木板的接触面	砝码个数	拉动速度	弹簧测力计的示数/N
1	木块正面与木板面	2	慢	0.6
2	木块正面与木板面	4	慢	1.2
3	木块正面与木板面	6	慢
4	木块侧面与木板面	2	慢	0.6
5	木块侧面与毛巾面	2	慢	1.0
6	木块正面与木板面	2	较快	0.6

(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块时，要使木块做______运动，木块受到的滑动摩擦力大小才会恰好等于弹簧测力计的示数；
(2)做第三组实验时测力计如图乙所示，则此时测力计的示数是______N；
(3)由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与______大小有关，这里主要采用的研究方法是______；（选填控制变量法或理想实验法）
(4)由实验1，4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积______（选填有关或无关）；由实验______（选填实验序号）可知，滑动摩擦力的大小与运动速度无关；
(5)操作时木块运动容易忽快忽慢，测力计示数也常常发生变化，实验操作非常不方便，经过小组讨论后，小明根据运动和静止是相对的这一点设计了新的实验装置，如图丙所示。拉动测力计甲时不需要让木板做匀速直线运动，若测力计甲和测力计乙的示数分别为4.3N和2.4N，则木板与木块之间的摩擦力为______N；若此时木板做匀速直线运动，则木板与地面之间的摩擦力为______N。

【推荐2】综合实验（可配图说明）
小雨要探究“滑动摩擦力大小与接触面积的关系”，要求选择3种器材，请你完成实验设计方案（可配图说明）。

器材	①弹簧测力计；②长、宽、高分别为0.1m、 0.2m、0.3m的铁块；③木板；④棉布； ⑤毛巾；⑥刻度尺；⑦钩码 要选的器材序号 ______ 。	实验步骤	______ 分析数据，得出结论。
数据记录表格	______

【推荐3】在复习“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲所示，为了测出滑动摩擦力，应该在水平木板上用测力计拉着木块做___________运动。依据___________条件，通过间接测量就可以得出滑动摩擦力的大小。

（2）晓彤用了图乙的方法进行探究，用力将木板向右抽出，木块所受的摩擦力方向是___________，图乙测摩擦力的方法相对于图甲在测力计读数方面的优点是：___________。
（3）小南将木块沿竖直方向截去一半后（切割中无损耗），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小和接触面积有关。小南的实验过程及结论___________（选填“正确”或“错误”），请你对小南的实验过程提出建议：___________。