【推荐2】最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。如图是小科同学设计的一个伽利略温度计的示意图。
（1）此温度计的工作原理是_______；
（2）若在圆底烧瓶的瓶颈处标注刻度，则越高的位置示数越_______ ；（选填“高”或“低”）
（3）若想使该气体温度计的示数更加准确，可以采用的方法是_______；
（4）将一支刻度均匀的水银温度计插入冰水混合物中，读数为5℃，再将它插入1标准大气压下的沸水中，读数为105℃，现用该温度计测量一杯水的温度，读数为39℃，则这杯水实际温度_______ 。

【推荐3】防冻液是在发动机冷却系统中循环的冷却介质。我们都知道，冷却系统的工作状态与汽车的工况息息相关，一旦冷却系统出现问题，甚至可能伤及发动机导致拉缸等后果，可见防冻液不是可有可无，而是非常重要。
【提出问题】小明同学想：水的比热容大，为什么还要选防冻液体呢？防冻液有哪些地方比水要好呢？
【猜想与假设】防冻液的凝固点比水低；
【设计实验与进行实验】为了探究防冻液与水相比，防冻液的凝固点低是否属实，小明同学取来适量的防冻液进行探究实验。小明通过他父亲联系到制冷公司，利用公司的制冷设备进行实验；
（1）取适量的防冻液装在一个烧杯中，并放在制冷装备中，每隔一分钟测量并记录一次防冻液的温度；同时观察其状态变化情况，并记录在下表中；

时间	0	1	2	3	4	5	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
温度	10	6	3	1.3	﹣0.2	﹣2	﹣3.5	﹣4.7	﹣6	﹣8	﹣12	﹣15	﹣15	﹣15	﹣15	﹣15
状态	液态											少量固体和液体				全部变成固体

（2）在第一次读数时，身边的小李同学拿起温度计准备读数时，发现在图（a）三种读数的方法，你认为哪种合理？______；此温度计的示数为：______。

（3）小明和小李对防冻液进行加热。小明想用图（b）甲装置进行加热实验，而小李认为应该用图（b）乙装置进行加热实验，请你分析哪位同学的更好？______同学的更好，理由是______；

他们选择合适的加热装置进行实验，得出防冻液体的温度变化规律如下表所示：

时间	0	1	2	3	4	5	7	8	9	10	11	12	13	14
温度	70	75	80	85	90	95	100	105	110	110	110	110	110	110

【实验结论】
根据上述实验数据，你应该发现防冻液的一些特点，防冻液具有两个特质：凝固点______、沸点______。因此它不光在冬季能保障汽车冷却系统正常工作，在夏季里看，也能防止冷却水沸腾，避免出现“开锅”的状况；
【交流评估】
物理老师发现他们设计的表格上存在一定的失误，这个失误是______。