【推荐1】(1)如图甲、乙所示，符合长度测量要求的是______ （ 选填“甲”或“乙”）图；该木块的长度是______cm。

(2)如图丙所示，该停表所表示的时间是______s。

(3)如图丁所示是用来探究“冰熔化规律”的实验装置。 组装该装置的实验器材时应按照______ （选填“自下而上”或“自上而下”） 。图戊所示是装置中温度计， 其示数为______。当酒精灯持续加热至烧杯中的水沸腾时，试管中的水______ （ 选填 “会”或“不会” ） 沸腾。

【推荐2】物理兴趣小组想测量墙角一段水管的横截面周长．
（1）小明的方案是：取一条长纸条紧包住水管，在纸条的重叠处用针戳一个小孔，如图（a）所示，而后将纸条拉直，纸条上就出现两个小孔，用刻度尺测出纸条上两小孔之间的距离，就是水管横截面的周长．如图（b）就是他的测量结果，由图可知水管的周长为_______cm．【注：图（b）中所示的是测量图的部分】
（2）小华的方案是：取一条无弹性棉线沿水管紧绕一周，如图（c）所示，在棉线的重叠处做好标记，而后将棉线拉直，用刻度尺测出两标记点间的距离，就是水管的周长．
比较两种方案，你认为哪个同学的方案得出的结果更准确？答：_______．另一位同学的测量方案得出的结果不准确，其存在的缺陷是_______．

【推荐1】请你运用所学物理知识解答下列问题：

（1）如图1甲所示，用停表测量的时间为 __________s；
（2）如图1乙所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 _____（选填“A”或“B”），该物体的长度是 _________cm；
（3）如图1丙所示，它是某地一种仪表的表盘，该仪表是测量 _______（填物理量的名称）的；请你将表盘的读数填入横线中：______________。
（4）晓兰同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，原因是 ________________。断开开关，纠正错误后，再闭合开关，晓兰接下来的正确操作是：__________，继续进行实验。

【推荐2】（1）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如图1甲所示实验，小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径______cm；如图1图乙所示，秒表的读数为______；

（2）小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，用天平和量筒测量鹅卵石的密度。他设计了下列实验步骤，如图2甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是______。小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图2乙所示，则鹅卵石的质量为______g；测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度。请你将表格中①、②、③处的内容补充完整。

石块的质量m/g	水的体积V1/cm3	①______	石块的体积V/cm3	石块的密度ρ/（g•cm﹣3）
/	②______	/	/	③______

【推荐3】按要求填空。
　
（1）如图甲所示，铅笔长度为______cm；如图乙所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，选用刻度尺______更精确；
（2）如图丙所示，秒表的读数为______s；
（3）如图丁所示，在两块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水放在相同的环境中，将其中一滴水摊开，该实验为探究影响液体蒸发快慢可能跟______有关。

【推荐1】如图是“测量小车运动的平均速度”的实验。

（1）实验中需要的测量工具有___________、___________；
（2）为了便于测量小车运动的时间，减小实验误差，实验时应使斜面的坡度___________（填“较大”或“较小”）；
（3）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是___________m/s；
（4）小车从斜面下滑的过程中，小车在斜面上半程运动的平均速度___________（填“大于”，“等于”或“小于”）下半程运动的平均速度。

【推荐2】如图所示是“测量平均速度”的实验。

（1）该实验原理是________；
（2）除了图中的器材以外，还应该有的测量工具是________；
（3）实验中，应使斜面保持________（选填“较小”或者“较大”）的坡度，以减小测量的误差。
（4）小车从A运动到B用时2s，则AB段的平均速度是________m/s；
（5）当小车通过了B点才停止计时、测得AB段的平均速度将会偏________；
（6）实验测出小车在AB段的平均速度比AC段________（选填“大”或“小”）。

【推荐3】下图是测量小车沿斜面下滑平均速度的实验装置；

（1）实验中为方便计时，应使斜面的坡度_____________（选填“较大”或“较小”）；
（2）小车通过所用的时间为，小车通过所用的时间为，实验测得，；请判断小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动；
（3）实验中，若小车过了点才开始计时，会使所测的平均速度_____________（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐1】为探究小球从斜面上滚下时的速度特点，某小组设计了如下实验。如图所示，B为斜面AC的中点，让小球从A处沿斜面由静止开始滚下，第一次实验时当小球到达B点时停止计时；第二次实验时同样让小球从A处沿斜面由静止开始滚下，当小球到达C点时停止计时。两次实验测量的数据已填入下表。

（1）请根据表中的数据帮助此小组的同学计算小球在BC段运动的时间______s和在BC段的平均速度______m/s。小球从斜面上滚下过程中速度是______（选填“变化”或“不变”）的。

实验过程	路程/m	时间/s	平均速度/（m/s）
A点运动到B点
A点运动到C点
		___________	___________

（2）选择坡度较小的斜面，主要目的是为了便于测量______，小球从A点开始运动我们同时开始计时，当秒表的时间刚好到达1s时小球的速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小球运动到B点时的速度。

【推荐2】某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：

（1）该实验的实验原理______；
（2）在本实验中，若使用秒表进行计时，在实验中应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）；目的是为了方便测量______；
（3）如果频闪照相机每隔0.1s拍摄一次，由图可知，AB的距离______cm，小球在AB段的平均速度为______m/s，小球在AC段的平均速度为______m/s；
（4）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是______；
A.B.
C.D.
（5）小球在AD段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程中点时的速度为，则______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

【推荐3】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）；
（1）该实验是根据公式______进行速度计算的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）；
（3）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______（选填“大”或“小”），是在做______运动（选填匀速或变速）；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏______（选填“大”或“小”）。