题型:实验题
难度:0.65
引用次数:99
题号:22312539
利用图1所示的电路测量小灯泡的电功率,小灯泡的额定电压为2.5V。______
(2)连接电路时,开关应处于______ 状态,正确连接后,应将滑片P由最大电阻处缓慢向______ 端移动(选填“A”或“B”),使灯逐渐变亮;
(3)某次实验时,电流表的示数如图2所示。则通过L的电流为______ A。移动滑片P,记下多组电压和电流值,绘制成图3所示的图像,根据图像的信息,小灯泡的额定电功率为______ W;
(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上取出,电压表的示数______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)在没有电流表的情况下,用如图4所示的实验电路,也可以测出小灯泡的额定,功率。已知小灯泡的额定电压为
,定值电阻的阻值为R,实验步骤如下:
①只闭合开关S、S1,调节滑片,使电压表示数为
;
②保持滑片位置不变,只闭合开关S、S2,此时电压表的示数为U;
可知小灯泡的额定功率![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1d7648e5363f4e448af38e52e4c682ab.png)
______ (用
、U和R表示):若已知电源电压为
,此时滑动变阻器接入电路的阻值![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/67c1313842b62428737610b14806d883.png)
______ (用
、
、U和R表示)。
(2)连接电路时,开关应处于
(3)某次实验时,电流表的示数如图2所示。则通过L的电流为
(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上取出,电压表的示数
(5)在没有电流表的情况下,用如图4所示的实验电路,也可以测出小灯泡的额定,功率。已知小灯泡的额定电压为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4c76eaa6628066e3bd985ca5945b5839.png)
①只闭合开关S、S1,调节滑片,使电压表示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4c76eaa6628066e3bd985ca5945b5839.png)
②保持滑片位置不变,只闭合开关S、S2,此时电压表的示数为U;
可知小灯泡的额定功率
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dbe5cb81b72e94f92d2aaecd553daac2.png)
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更新时间:2024-04-01 10:38:17
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/4/8bb3b92f-4819-4b18-a59b-d5917c9f53ab.png?resizew=360)
①小王同学连接电路时,开关应处于_____ (填“闭合”或“断开”)状态。小王已连接了部分电路,如图甲所示。要使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大,你应将电流表的负极与滑动变阻器上的_____ (填“A”“B”“D”或“P”)点相连;
②小王连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是_____ (填“开关”“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”)出现故障;
③排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,观察到两电表示数在变化,并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘制的U-I图像如图乙所示,根据图像可得小灯泡的额定功率是_____ W,此时小灯泡的电阻是_____ Ω;
④小王还发现图线在电流较小时是直线,随着电流增大,图线变成了一条曲线,如图乙所示。造成这变化的原因是小灯泡的_____ 随温度的变化而变化。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/4/8bb3b92f-4819-4b18-a59b-d5917c9f53ab.png?resizew=360)
①小王同学连接电路时,开关应处于
②小王连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是
③排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,观察到两电表示数在变化,并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘制的U-I图像如图乙所示,根据图像可得小灯泡的额定功率是
④小王还发现图线在电流较小时是直线,随着电流增大,图线变成了一条曲线,如图乙所示。造成这变化的原因是小灯泡的
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实验题
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解题方法
【推荐2】小明测量额定电压为3.8V 的小灯泡的电功率,电源电压恒定为6 V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/22/d035db05-3728-4e87-810b-e2b3c1637c81.png?resizew=600)
(1)图甲是该实验中没有连接完整的电路,请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大,导线不交叉。( )
(2)电路完善后,调节滑动变阻器的滑片 P,当电压表的示数为3.8Ⅴ时,电流表如图乙所示,其示数为___________ A,小灯泡的额定功率为___________ W。
(3)在提供的滑动变阻器中,分别有规格为A(5Ω 2A)、B(20 Ω 1 A)、C(100Ω 0.1 A),小明应选择___________ 滑动变阻器。 (选填“A”“B”或“C”)
(4)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的图像,通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的升高而___________ 。 (选填“增大”“不变”或“减小”)
(5)小明接下来只利用一个电压表、一个最大阻值为
的滑动变阻器,测量电阻。
的阻值。如图丁是他设计的电路图,具体实验步骤如下:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片 P滑到A端,读出并记录电压表的读数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9fd5f9ecb870fedb5b9a608d9ca2f911.png)
②接下来小明应___________ ,读出并记录电压表的读数 ![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f833a7beb83820ecede0234c671f1878.png)
③则被测电阻 Rx的阻值为Rx=________ 。(用
表示)
IA/A | IB/A | Ic/A |
0.1 | 0.1 | 0.2 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/22/d035db05-3728-4e87-810b-e2b3c1637c81.png?resizew=600)
(1)图甲是该实验中没有连接完整的电路,请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大,导线不交叉。
(2)电路完善后,调节滑动变阻器的滑片 P,当电压表的示数为3.8Ⅴ时,电流表如图乙所示,其示数为
(3)在提供的滑动变阻器中,分别有规格为A(5Ω 2A)、B(20 Ω 1 A)、C(100Ω 0.1 A),小明应选择
(4)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的图像,通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的升高而
(5)小明接下来只利用一个电压表、一个最大阻值为
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①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片 P滑到A端,读出并记录电压表的读数
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②接下来小明应
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f833a7beb83820ecede0234c671f1878.png)
③则被测电阻 Rx的阻值为Rx=
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压U额为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712432377102336/2712994570043392/STEM/f62d1383-cfc1-41a0-ba91-ca79ecd967e4.png?resizew=580)
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整______ ;
(2)闭合开关后,移动滑片,发现小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数,则该电路的故障可能是______ (选填序号);
A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.电流表断路 D.电流表短路
(3)排除故障后,通过正确操作使小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为______ W;
(4)若电压表损坏,小明利用一个定值电阻R0和三个开关,设计了如图丙所示的电路,并进行实验:①只闭合开关S和S1,调节滑片P,使电流表示数为______ ;②保持滑片P位置不动,断开开关S1,再闭合开关S2,读出电流表示数为I;③小灯泡的额定功率表达式为P额=______ (用题中物理量字母表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712432377102336/2712994570043392/STEM/f62d1383-cfc1-41a0-ba91-ca79ecd967e4.png?resizew=580)
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整
(2)闭合开关后,移动滑片,发现小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数,则该电路的故障可能是
A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.电流表断路 D.电流表短路
(3)排除故障后,通过正确操作使小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为
(4)若电压表损坏,小明利用一个定值电阻R0和三个开关,设计了如图丙所示的电路,并进行实验:①只闭合开关S和S1,调节滑片P,使电流表示数为
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】小明所在实验小组要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的实验器材如下:
A.待测小灯泡一个(额定电压2.5V,电阻约为
)
B.电源一个(电压6V)
C.电流表一个(量程0~0.6A和0~3A)
D.电压表一个(量程0-3V和0~15V)
E.滑动变阻器
(最大阻值
,额定电流1A)
F.滑动变阻器
(最大阻值
,额定电流0.5A)
G.开关一个,导线若干
(1)实验前选择实验器材时,为了实验结果尽可能准确,小明他们应该选用的滑动变阻器是______ (选填仪器前的字母代号);
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/8/2931861315616768/2932538366033920/STEM/e9d9cc9e-7bce-4ba6-bacb-d4e14f2a0eca.png?resizew=412)
(2)经过讨论,实验小组设计了图甲所示的实验电路,并根据图甲完成了部分实验器材的连接,如图乙所示;请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整______ ;
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现小灯泡不发光、电压表无示数,但电流表有示数,造成这一现象的原因可能是______ ;
(4)排除故障后重新开始实验,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片使电压表读数
,小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则可以求得小灯泡的额定功率![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0d254f92d8a106c8942ead80bdf096b.png)
______ W。
(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,能否测出小灯泡额定功率呢?实验小组经过讨论,设计了如图丁所示的实验电路,他们向实验老师要了一只
的定值电阻,并利用原有器材,进行了如下实验操作:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/8/2931861315616768/2932538366033920/STEM/4059289a-14f8-403b-b67d-fdb38a295d13.png?resizew=124)
①按照图丁所示电路图正确连接实物电路;
②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce81ad39bb0cf76418e289ce7bff8f09.png)
______ A时,小灯泡正常发光;
③断开开关S,保持______ 不变,将电流表改接在小灯泡所在支路中,再闭合开关S,读出电流表示数
;
④写出小灯泡额定功率的测量式:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0d254f92d8a106c8942ead80bdf096b.png)
______ (用
、
、
等字母表示)。
A.待测小灯泡一个(额定电压2.5V,电阻约为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d757a8853133814c9a9753443c1cf82.png)
B.电源一个(电压6V)
C.电流表一个(量程0~0.6A和0~3A)
D.电压表一个(量程0-3V和0~15V)
E.滑动变阻器
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efc18a5bb2e53586331b2a58538a48b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d757a8853133814c9a9753443c1cf82.png)
F.滑动变阻器
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19f20f21a9d50b61dac519a3ddab539d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3268ee21400e819481400197ea8dc736.png)
G.开关一个,导线若干
(1)实验前选择实验器材时,为了实验结果尽可能准确,小明他们应该选用的滑动变阻器是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/8/2931861315616768/2932538366033920/STEM/e9d9cc9e-7bce-4ba6-bacb-d4e14f2a0eca.png?resizew=412)
(2)经过讨论,实验小组设计了图甲所示的实验电路,并根据图甲完成了部分实验器材的连接,如图乙所示;请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现小灯泡不发光、电压表无示数,但电流表有示数,造成这一现象的原因可能是
(4)排除故障后重新开始实验,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片使电压表读数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/52555fb8bb0f24f88fd82df8bf6914b1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0d254f92d8a106c8942ead80bdf096b.png)
(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,能否测出小灯泡额定功率呢?实验小组经过讨论,设计了如图丁所示的实验电路,他们向实验老师要了一只
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fb139c9074a61bb3a609c512b3683391.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/8/2931861315616768/2932538366033920/STEM/4059289a-14f8-403b-b67d-fdb38a295d13.png?resizew=124)
①按照图丁所示电路图正确连接实物电路;
②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce81ad39bb0cf76418e289ce7bff8f09.png)
③断开开关S,保持
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d1a0fd1ad044a9ecfcba672779bd678.png)
④写出小灯泡额定功率的测量式:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0d254f92d8a106c8942ead80bdf096b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2f1ac49b4139636fb1809fe970b23a87.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d1a0fd1ad044a9ecfcba672779bd678.png)
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡功率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/20/cc93a495-686a-4f4c-bbcb-60bc16b9c7ba.png?resizew=660)
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实验电路的连接.
( )
(2)闭合开关后,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电压表和电流表均无示数.小明找来一根完好的导线,一端连在电源负极,另一端依次触碰A、B、C接线柱,发现当触碰到B、C接线柱时,小灯泡都发光,若电路中只有一处故障,则电路故障可能是_____
(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的功率为_____ W;要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向_____ (选填“左”或“右”)移动.
(4)小明根据测量的多组数据,做出I﹣U图象如图丙所示.结果发现图象不是直线这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_____ (选填“成”或“不成”)正比,这是因为_____
(5)上述实验结束后,老师收走了电压表,添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,要求测出小灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①合开关,移动滑片P,使电流表A2的示数为_____ ,读出此时电流表A1的示数为I
②小灯泡的额定功率表达式为:P=_____ (用已知量和测量量表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/20/cc93a495-686a-4f4c-bbcb-60bc16b9c7ba.png?resizew=660)
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实验电路的连接.
(2)闭合开关后,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电压表和电流表均无示数.小明找来一根完好的导线,一端连在电源负极,另一端依次触碰A、B、C接线柱,发现当触碰到B、C接线柱时,小灯泡都发光,若电路中只有一处故障,则电路故障可能是
(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的功率为
(4)小明根据测量的多组数据,做出I﹣U图象如图丙所示.结果发现图象不是直线这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压
(5)上述实验结束后,老师收走了电压表,添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,要求测出小灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①合开关,移动滑片P,使电流表A2的示数为
②小灯泡的额定功率表达式为:P=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某小组同学在探究“小灯泡亮度与实际功率的关系”的实验中,要测量小灯泡的两端电压低于额定电压、等于额定电压和1.2倍额定电压下的功率,并观察灯的亮度、可供选择的实验器材有额定电压为2.5V小灯泡,滑动变阻器、电流表、电压表、3V稳压电源、开关各一个,导线若干。___________ ;
(2)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数,可以判断电路中可能的故障是___________ ;
(3)排除故障后,某次实验,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片向___________ (选填“A”或“B”)端移动;
(4)记录的实验信息如表所示:
依据表格中的数据,小灯泡的额定功率___________ W;
(5)分析实验信息,可得出小灯泡的亮度与电功率的关系是:___________ ;
(6)其他同学认为可以利用图中所示的电路中的实验器材,完成“探究电流与电压的关系”的实验研究,你同意这种做法吗?___________ (选填“同意”或“不同意”)。理由是:___________
(2)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数,可以判断电路中可能的故障是
(3)排除故障后,某次实验,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片向
(4)记录的实验信息如表所示:
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 发光情况 |
1 | 3.0 | 0.32 | 0.96 | 最亮 |
2 | 2.5 | 0.30 | 正常发光 | |
3 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | 较暗 |
(5)分析实验信息,可得出小灯泡的亮度与电功率的关系是:
(6)其他同学认为可以利用图中所示的电路中的实验器材,完成“探究电流与电压的关系”的实验研究,你同意这种做法吗?
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】小程在做“测量小灯泡电功率”的实验时,所用器材有:一个电压为6V的电源,一个额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为 “10Ω 1A”和 “30Ω 0.5A”的滑动变阻器R1、R2,导线若干。电路图如图甲所示。请你完成下列内容。 ______ 。(选填“R1”或 “R2”)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到______ 端。(选填“a”或“b”)
(3)他连好电路闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,其故障原因可能是( ) (选填字母)
A.小灯泡短路了
B.小灯泡与灯座接触不良
C.滑动变阻器与导线接触不良
(4)他调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向______ (选填“a”或“b”)端滑动。
(5)他通过移动滑片P,分别记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U-I图象,小灯泡的额定功率为______ W。
(6)进一步分析图象,他发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻与______ 有关。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到
(3)他连好电路闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,其故障原因可能是
A.小灯泡短路了
B.小灯泡与灯座接触不良
C.滑动变阻器与导线接触不良
(4)他调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(5)他通过移动滑片P,分别记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U-I图象,小灯泡的额定功率为
(6)进一步分析图象,他发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻与
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯标有“
”字样,滑动变阻器标有“
”字样.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/24/c25f4b6a-3d6b-4484-8967-ed1cc9a3efba.png?resizew=598)
(1)小明连接的电路如图所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向右移动,闭合电键S后,能使它接人电路中的电阻最大.
( )
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)表示,他所用的电源电压为________ 伏.接着他移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为________ 伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧),小灯的额定功率为__________ 瓦.
(3)小红正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,观察到小灯始终不亮,电压表的示数为零.若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路中存在的故障可能是_______________ (请将所有可能填写完整),小红想通过电流表的示数进一步确定故障,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由.____________________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b1dd08b7554f95138ccc039c8aa133.png)
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(1)小明连接的电路如图所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向右移动,闭合电键S后,能使它接人电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)表示,他所用的电源电压为
(3)小红正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,观察到小灯始终不亮,电压表的示数为零.若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路中存在的故障可能是
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实验题
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解题方法
【推荐3】小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω,1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线;如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/18/2b0f1303-b46d-410f-b6d0-9915f873ca28.png?resizew=533)
(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整______ ;
(2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是______ (写出一种即可);
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视______ (选填序号);
A.小灯泡亮度
B.电压表示数
C.电流表示数
D.滑动变阻器滑片
(4)小亮移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向______ 端移动(选填“A”或“B”)。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是______ W,此时小灯泡的电阻是______ Ω;该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有______ 的作用。
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(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整
(2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视
A.小灯泡亮度
B.电压表示数
C.电流表示数
D.滑动变阻器滑片
(4)小亮移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向
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