聪明的小琪发现,借助身边的弹簧测力计和现有器材还可以探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系,在实验操作中小琪用弹簧测力计拉着小车在a、b、c中的水平面上做______ 运动,结果发现每次测力计的示数均很小,很难得出结论,请你对小琪的实验操作进行优化,设计出可以得出结论的操作:______ 。
更新时间:2024-04-06 16:24:57
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【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做______ 运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,所依据的原理是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/9/d6e2fcbc-5e02-4142-a7c2-12e815d402ae.png?resizew=212)
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【推荐2】小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/29/2968371563388928/2972755596836864/STEM/e3182b00-12d4-4b2e-9c1f-24b752de12ea.png?resizew=575)
(1)实验中,应沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块在水平木板上做_______ 运动;
(2)乙图中,实验中发现场景①弹簧测力计的示数比场景②中的大,由此可以得到的结论是:当接触面的粗糙程度相同时,_______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)在某次实验中,小华拉动木块在木板上运动,木块运动的路程—时间图像如图丙。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数,则可判断F1________ F2。
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(1)实验中,应沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块在水平木板上做
(2)乙图中,实验中发现场景①弹簧测力计的示数比场景②中的大,由此可以得到的结论是:当接触面的粗糙程度相同时,
(3)在某次实验中,小华拉动木块在木板上运动,木块运动的路程—时间图像如图丙。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数,则可判断F1
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【推荐1】如图所示,甲、乙两图分别是盲道和鞋底的图片,它们上而都有凹凸不平的花纹,这些花纹的主要作用______ (选填“相同”或“不同”)。用物理知识解释,盲道:______ 。鞋底:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/21/a426426f-f0bc-4d36-a4a8-2f45adbae8f6.png?resizew=252)
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【推荐2】安装空调时,经常用到一种打孔工具——冲击钻。如图所示,冲击钻工作时,手握的手柄是粗糙的,是为了__________ ,钻头处是锋利的,是利用压力一定时,受力面积越小,__________ 越大。
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【推荐3】推土机的履带做得宽大是为了______ 对地面的压强(选填“增大”或“减小”),履带上一条条的棱可以______ ,若推土机的质量为1.8×104kg,履带着地面积为2.4m2,则推土机对水平地面的压强为______ Pa(g=10N/kg)。
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【推荐1】如图所示,用100N的水平推力F按住一重为40N的木块,木块在竖直墙壁上静止,木块受到的摩擦力的大小 ______ N,将水平推力增大至200N,木块受到的摩擦力的大小 ______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/3/7c8c616d-2a3a-4ad4-80be-c3384e8881cb.png?resizew=114)
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【推荐2】一名技巧运动员单手支撑在另一名技巧运动员的手上竖直在空中,当上面那个运动员静止时,他受到的重力和支持力的大小必须________ 。如果重力和支持力不在________ ,他就要倾倒。
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【推荐3】小刚发现,汽车速度越快,越不容易停下来,他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此,他改进探究实验的装置,如图A所示,电动传送带做匀速运动,当木块相对地面静止时,弹簧测力计的示数如题图B所示;(忽略滑轮的摩擦)
(1)木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为______ N;
(2)小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(v-t)和拉力与时间(F-t)的关系图象,如图C、D所示,分析图象可知,滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______ (选填“有关”或“无关”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/8/711e20e8-5ef1-41f5-bef0-3b6f57905d1b.png?resizew=523)
(1)木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为
(2)小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(v-t)和拉力与时间(F-t)的关系图象,如图C、D所示,分析图象可知,滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小
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