【推荐1】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）实验前，在没有挂钩码和弹簧测力计时，小明发现杠杆左端低、右端高，如甲所示。此时杠杆处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，实验过程中我们需要使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是____________；
（2）如图乙所示，经正确调节后，小明在杠杆左边B处挂2个钩码（每个钩码的重量均为0.5N），为便于实验在右边A处用弹簧测力计沿____________方向拉动杠杆；
（3）如丙所示，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆，将拉力的方向逐渐向右倾斜如图丁，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____________（选填“变大”“不变”或“变小”），现分别用丙、丁两种方式将相同钩码向上提升相同的高度，试比较两次杠杆的机械效率η_丙____________η_丁；（选填“＜”“＝”“＞”）
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2甲所示装置进行探究（重心已调至杠杆中点），杠杆上每格长lcm，将支点设计为E点，然后将测力计作用在H点，发现使杠杆处于图图2乙平衡状态时，弹簧测力计的示数为2N，杠杆在由图2甲到图2乙的过程中，测力计最少要对杠杆做功____________J。若再在F点挂8N的钩码，弹簧测力计的示数将为____________N。（不考虑摩擦力对本实验的影响）

【推荐2】利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。

（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向______（填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响，且便于______；
（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂______个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡，如果在B、D两处的钩码各去掉一个，杠杆将______（填“仍然平衡”或者“左端下沉”或者“右端下沉”）；
（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L₁和动力F₁的数据，绘制了L₁-F₁的关系图象，如图丁所示。请根据图象推算，当L₁为0.6m时，F₁为______N；
（4）小红用弹簧测力计在D点处竖直向下使杠杆在水平位置平衡，如图丙所示，但小红同学面对甲图状况，没有调水平平衡就匆忙进行了实验，则杠杆虽然此时水平平衡，但可以判断：F_B•OB______F₁•OD（选填“大于、“小于”或“等于”，F₁是弹簧测力计的示数）。

【推荐3】如图所示，是小王利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”．

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___（左/右）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；
（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，F×OC____G×OD；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如图丙是根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．
①下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填序号）：________
A．将天平放在水平台面上时
B．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
C．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
D．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
E．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
②调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的________侧（填“左”或“右”）．

【推荐1】在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆质量分布均匀，钩码（50g/个）若干。
   
（1）调节平衡时，发现杠杆右端高，应将杠杆右端的螺母向 _____端调节，使其水平平衡；
（2）调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂 _____个钩码；
（3）实验中，小杨同学发现采用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡。但老师建议不采用这种方式，其主要原因为 _________；
（4）实验后，小杨想利用该杠杆（重心位于O点）制作一个简易的液体密度秤。
①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡；
②为了将该“密度秤”的零刻度线在A处，小杨应在图丙C位置处装配质量为 ________g且容积为100mL的空桶；
③“密度秤”右侧挂上一已知质量的物块M的“秤砣”，现往空桶内注满水，改变物块M悬挂点的位置，当密度秤在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应的密度值1.0×10³kg/m³。则物块M质量为 _______g；
④往空桶内分别注满密度已知的不同液体，改变物块M悬挂点的位置，当密度秤在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。该“密度秤”的最大测量值是 ____________kg/m³。

【推荐2】小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中：

（1）小明实验前发现杠杆右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是___________；
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码___________个；
（3）做实验时，当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，弹簧测力计施加拉力的力臂将______________________，弹簧秤的示数将___________；（均填“变大”、“变小”或“不变”，设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）
（4）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图戊所示的实验，用量程为0~5N的弹簧测力计在A点竖直向上拉（如图丁M所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为2.5N。若弹簧测力计斜向上拉（如图丁N所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数___________（大于/小于）2.5N；
（5）该小组同学在A点施加一个始终水平向左的拉力F，发现无论用多大的力，都不能使杠杆在水平位置平衡，你认为原因是___________；
（6）小欢利用所学制作了杆秤如图戊所示。（A处挂物体，B处挂秤砣）若秤砣下吸附一小块吸铁石，则该杆秤所示的质量值___________（填“大于”、“等于”或“小于”）被测物的真实质量；若将提钮O向右移动两格，其余条件不变，则杆秤的量程___________。（填“变大”、“变小”或“不变”）

【推荐3】小梦在“探究杠杆的平衡条件“实验中，所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm。


（1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可将两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；
（2）上图是小梦同学三次实验的情景，实验时部分实验数据已记录在表中、

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	______
2	1	20	______	10
3	1	20	1.5	10

①请将表格中的实验数据补充完整
②第3次实验中错误的数据是______；
（3）如图甲，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆______（填“左”或“右”）端将下沉；
（4）如下图乙，若左侧钩码重力为阻力，右侧拉力为动力，将弹簧测力计山a位置转到b位置时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是______；
（5）如图所示用杆样测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳组挂在O点（支点），秤锤挂在B点时秤杆水平平衡。若增加鱼的质量，应将秤锤向______（选填“近”或“远离”）绳组的方向移动，直到秤杆水平平衡。

【推荐1】在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

   

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，可以将左端的平衡螺母向___________调。将杠杆调至水平位置平衡，目的是为了___________；
（2）调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，目的是为了___________（填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。通过实验小明得出杠杆的平衡条件是___________（公式表示）；
（3）如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆___________（填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”）；
（4）如图丙所示，每个钩码重0.5N，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆，则拉力F=___________N，若弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐___________（填“增大”或“减小”）。

【推荐2】小明用如图所示装置“探究杠杆平衡条件的实验”：

（1）在实验前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，小明应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的好处是______；（填写一个即可）
（2）调平衡后，小明在乙图所示A位置处挂上4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的B点挂上______个相同的钩码。当杠杆平衡后，若将A、B两点下方所挂的钩码同时向远离点O的方向各移动一小格，则杠杆的______（选填“左”或“右”）端将下沉；
（3）如图丙，在A点挂一定数量的钩码（若每个钩码重为0.2N），用弹簧测力计在C点与水平方向成30°角斜向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时拉力F为______N，则A点所挂钩码数量应为______个；
（4）本实验多次改变杠杆两端的钩码数量和所在位置主要是为了：______。

【推荐3】学校课外物理实践小组利用家中常见的物品筷子、刻度尺、杯子和水巧妙地测量小石块的密度，实验过程如下：
             
（1）如图甲所示，用细绳将筷子悬挂，筷子静止处于___________ （选填“平衡”或“不平衡”）状态；
（2）要使筷子在水平位置平衡，应将悬挂点向___________ 调节（选填“左”或“右”），直至筷子在水平位置平衡，标记支点的位置为O。如图乙所示重物悬挂在筷子A处，移动石块悬挂在筷子B处，此时筷子在水平位置恢复平衡，用刻度尺分别测得OA、OB的长度为7cm和5cm；
（3）上述实验过程，第一次调节水平平衡是___________ ，第二次调节水平平衡是___________ （选填序号“A”或“B”）。
A．消除筷子自重的影响
B．便于测量力臂
（4）保持重物的悬挂点位置A不变，将小石块浸没在盛有适量水的杯中，目的是保证排开水的体积___________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）石块的体积；如图丙所示，调整小石块的悬挂点位置（且未与杯底、杯壁接触），直至筷子在水平位置再次平衡，用刻度尺测得OC的长度为8cm；
（5）已知水的密度是1g/cm³，则测得石块的密度为___________ g/cm³（结果保留两位有效数字）。