组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电功和电功率 > 电功率 > 测量小灯泡的电功率 > 伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:21 题号:22441620
在“测量小灯泡的电功率”实验中,小明设计了如图甲所示的电路图,小灯泡的额定电压为2.5V(正常发光时灯丝电阻约为8Ω)。

(1)请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接(要求滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡变暗);(        )
(2)小明确认电路连接无误后闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不发光且电压表的示数接近电源电压,则电路故障可能是小灯泡______
(3)排除故障后,小明移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为______A,小灯泡的额定功率为______W;
(4)移动滑片的过程中,小灯泡的亮度会发生变化,其亮度是由______决定的;
(5)根据实验测得的数据作出图像如图丙所示,根据图像可知,小灯泡两端的电压与电流的比值不同,主要原因是______。若小灯泡的额定功率与某次工作时的实际功率满足,则额定电压与实际电压满足的关系可能是______。(选填字母序号)。
A.                    B.                    C.

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【推荐1】在“测电阻”的实验中,用器材如下:电源、未知阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关一个、电流表、电压表、导线若干组装电路如图所示。

(1)连接电路时,开关应________。请用笔画线代替导线,将实物图连接完整;( )
(2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因是________(选填“短路”或“断路”);
(4)排除故障后,移动滑片P,测得电流表和电压表的示数马上就计算得出了定值电阻的阻值,这样做合理吗?________(选填“合理”“不合理”),接下来的操作是________________
(5)用以上的实验装置,还可以完成下列哪组实验的探究?( )
A.电流与电压的关系       B.电流与电阻的关系       C.测小灯泡的电功率
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【推荐2】在“测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的电功率”的实验中:

(1)用笔画线代替导线,将图甲补充完整;______
(2)在甲图中正确连线后,实验前应先将滑动变阻器的滑片调到________(选填“最左端”或“最右端”;)闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是:_________
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为 2.2V,为使小灯泡正常发光,应将滑片向______(选填“左” 或“右”)移动;
(4) 当电压表的示数为 2.5V 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为______A, 额定功率为______W;

实验序号

电压 U/A

电流 I/A

电功率 P/W

灯泡亮度

1

1.0

0.14

0.14

很暗

2

1.7

0.22

0.374

较暗

3

2.5

正常

4

3.0

0.32

0.96

较亮


(5)如表记录了部分实验数据。由表中信息可知:灯泡的亮度由灯泡的_________决定;
(6)若将小灯泡换成阻值为 5Ω 的定值电阻,利用本实验器材还能完成下列哪个实验______(选填序号)。
A.探究电流与电阻的关系       
B.探究电流与电压的关系
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【推荐3】如图,某同学计划利用图1所示的器材测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压是2.5V,电源是两节新干电池。

(1)图中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”,并完成电路的正确连接;___________
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,检查电路发现电压表、电流表均有示数,则接下来的操作应是___________,再观察灯泡是否发光;
(3)问题解决后,移动滑片,当电压表示数为2.3V时,若还需测量小灯泡的额定功率,需将变阻器滑片向___________端移动(填“A”或“B”),直到电压表的示数为___________V;
(4)移动滑片P,记录多组数据,绘制成I-U图像如图2,根据图像所给信息,计算出小灯泡正常发光时的功率是___________W,小灯泡的电阻随温度升高而___________
(5)最终能够归纳出:小灯泡两端的实际电压越___________,实际功率越大。小灯泡的___________越大, 小灯泡亮度越大。
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共计 平均难度:一般