【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”实验中：

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在______；
（2）如图甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到______cm刻度处，光屏上可再次成清晰缩小、倒立的实像；
（3）实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是______（填序号）；
①光屏下调       ②蜡烛上调       ③透镜上调
（4）实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有______作用。

【推荐2】小明在实验室探究凸透镜成像的规律。

（1）如图甲所示，他让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，在图中的光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是______cm；
（2）他把蜡烛、凸透镜、光屏依次固定到光具座上，并调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一______上。当蜡烛和凸透镜位于如图乙所示位置时，移动光屏到适当位置，会在光屏上得到清晰的______立的、______的实像，这与生活中的______原理相同；
（3）保持凸透镜的位置不动，他又将蜡烛向左移动了一些，光屏上的像变得模糊，为了让光屏上再次得到清晰的像，应将光屏适当向______移动。

【推荐3】兴趣小组的同学们进行“探究凸透镜成像规律”的实验

（1）安装好器材后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们三者中心在________，目的是使烛焰的像成在光屏的________。
（2）实验时，将凸透镜放置在光具座50cm刻度处，蜡烛和光屏移动到如图所示的位置时，光屏上得到烛焰清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移动到光具座________cm刻度处，光屏上会再次出现烛焰________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰的像，生活中________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。
（3）在图中的蜡烛和凸透镜之间适当位置放一个凹透镜，调整好凹透镜的高度后，向________（选填“左”或“右”）移动光屏，光屏上会重新出现蜡烛清晰的像。

【推荐1】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
             
（1）如图1所示，一束平行光平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 ___________cm。实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 ___________；
（2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 ___________（照相机/投影仪）；若将蜡烛向透镜方向移动，并调整光屏直到出现清晰的像，此时的像将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若透镜不动，仅将蜡烛与光屏位置对调，则光屏上 ___________（能/不能）看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示）。当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 ___________眼镜（近视/远视）。

【推荐2】如图是小明探究“凸透镜成像规律”实验过程。

（1）实验前小明先将器材依次摆放在光具座上，然后调整器材，他使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在____________，目的是____________；
（2）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=____________cm，如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是____________的实像；
（3）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是____________眼镜。（选填“近视”或“远视”）

【推荐3】小华和小红同学通过实验探究凸透镜成实像的规律，他们在光具座上固定焦距为f的凸透镜，取高度为8厘米的物体进行实验。调节好实验装置后，他们分别取不同的物距u、并移动光屏找像，每次都使光屏上的像最清晰，将相应的像距v、成像情况记录在表一、表二中：
表一

序号	物距u(厘米)	像距v(厘米)	像高h'(厘米)
1	32.0	14.4	3.6
2	25.0	16.7	5.3
3	22.0	18.3	6.7

表二

序号	物距u(厘米)	像距v(厘米)	像高h'(厘米)
4	19.0	21.1	8.9
5	15.0	30.0	16.0
6	12.0	60.0	40.0

(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6数据中物距u、像距v及成像的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，__________；
(2)分析比较实验序号1、2或3数据中物距u与像距v的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像、且__________时，所成的像是缩小的；
(3)小红同学计算了表一中物距与像距之和，由此得出结论：凸透镜成实像时，物距与像距之和越小，成的像越大；小华通过分析比较实验序号4、5和6，判断小红的结论是__________（选填“正确”、“错误”）的；
(4)小华进一步分析比较表一和表二中物距与像距之和，提出了一个猜想：“当物距与像距之和最小时，可能会成等大的实像”。为了验证该猜想，他们应将物距设定在__________厘米的范围内继续进行实验。

【推荐1】“探究凸镜成像的规律”实验。

（1）实验前，应调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心大致在___________。
（2）调好后，发现光屏上的像与光源等大，则凸透镜的焦距为___________cm；若此时将蜡烛和光屏都适当向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）上。
（3）如图，若在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左适当移动光屏，可在光屏上成清晰的像，则该眼镜片是___________（选填“近视”或“远视”）镜片。
（4）利用图实验装置，光源位置不变，取下凸透镜，在原透镜位置正确放置带小孔的硬纸板，若想承接放大的像，光屏应该___________（选填“左移”、“右移”或“不动”）

【推荐2】小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图甲装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处,实验使用的凸透镜焦距为10cm），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。
　
（1）为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛适当向_____（上/下）调，此时光屏上的像是倒立、_____（放大/等大/缩小）的实像；接着她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_____移动（左/右）；
（2）若想从光屏这侧透过透镜看到蜡烛正立、放大的像，此时应将物体放在_____（H/A/F/B）点；
（3）完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图乙所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(               )
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
（4）小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图丙所示。同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是(              )
A.与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（5）将光源“F”放在15cm 处，其大小如图丁（A）所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像可能会是丁图中的___________。

【推荐3】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）如图甲所示，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。可知此透镜的焦距为 ______cm；
（2）如图乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到 ______，这样做是为了 ______；
（3）当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立 ______（选填“放大”或“缩小”）的实像，依据此原理人们制成的光学仪器是 ______；
（4）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。她应当向 ______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像；
（5）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 ______移动。