民俗谚语是我国劳动人民在生产生活中的智慧结晶，其中蕴含了丰富的物理知识，下面谚语中，对应声现象知识理解正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”是根据声音的音调判断出来的 |
| B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 |
| C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里“高”是指声音的音色 |
| D．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度和频率有关 |
更新时间：2024-04-17 08:56:11
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【推荐1】四大名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》电视剧历久不衰。其中的故事、场景、人物已经深深地影响一代代人，根据如图所示情景回答正确的是（ ）
| A．图甲是《西游记》中孙悟空为国王“悬丝诊脉”的图片。“悬丝诊脉”说明固体能够传声。 |
| B．图乙是《三国演义》中，张飞在长坂坡大喝一声，把曹操身边部将夏侯杰吓得肝胆俱裂，落马而亡，说明声音可以传递信息。 |
| C．图丙是《西游记》中林黛玉进贾府的王熙凤，大家仅靠听她的笑声就判断出来人是王熙凤，利用了声音的音调不同。 |
| D．图丁是《水浒传》中燕青吹箫的剧照，吹箫时发出的声音，靠的是萧的振动。 |
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【推荐2】编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（ ）
| A．编钟发出的声音是由空气振动产生的 |
| B．我们通过响度来辨别声音是不是编钟发出的 |
| C．用不同力度去敲击编钟可以改变声音的响度 |
| D．敲击大小不同的编钟发出声音的速度不同 |
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【推荐3】在学习声现象的过程中，制作了“土电话”、“水杯琴”、笛子、小吸管乐器等。关于小制作中的声学知识，下列说法中不正确 的是（ ）
| A．用“土电话”能听到对方的说话声，说明固体能传声 |
| B．在几个相同的杯子里装入不同量的水组成“水杯琴”，它的音调高低与装水多少有关 |
| C．吹笛子时发出的声音主要是笛管振动产生的 |
| D．通过改变吸管的长度可以改变吸管乐器的音调 |
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【推荐1】小阳设计了如图所示的几个实验，能够说明声音传播需要介质的是（ ）
| A．甲图用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 |
| B．乙图把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小 |
| C．丙图用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞声音变低 |
| D．丁图用较大的力拨动钢尺，声音变大 |
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【推荐2】如图所示的实验中，探究“声音的传播需要介质”的是（ ）
A． 点燃的蜡烛放在喇叭前，加大音量 |
B． 悬挂的乒乓球与音叉靠近，轻轻敲音叉 |
C． 发声的闹钟放入钟罩，从钟罩抽气 |
D． 改变尺子伸出桌边的长度，拨动尺子 |
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解题方法
【推荐1】如图是邢台开元寺金代大铁钟，它体型巨大，高3.2m，直径为2.35m，质量超过10t。据记载，当年每以巨木撞击时，钟声粗扩沉鸣，声闻数里，关于大钟钟声的说法正确的是（ ）
| A．大钟的钟声是通过空气传入人耳的 |
| B．声闻数里，说明声音的响度只与振幅有关 |
| C．借众根据钟声进行活动，说明声音能传递能量 |
| D．钟声粗扩沉鸣，说明大钟发出的声音的音调高 |
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【推荐2】下列声现象与声学知识相符的是（ ）
| A．教师讲课——声带振动发声 |
| B．回答问题时声如洪钟——声音的音调高 |
| C．听铃声回教室——声可以传递能量 |
| D．教室外声音很大，学生关闭门窗——在声源处减弱噪声 |
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