【推荐2】如图所示，是“探究凸透镜成像的规律”实验（凸透镜的焦距10cm）：

（1）为了使像成在光屏的中央，应点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在______；
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至______cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；
（3）若实验中用手遮住凸透镜的一半，则光屏上______（选填“能”或“不能”）出现完整的像；
（4）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在______（选填“A”或“B”或“C”）处能观察到蜡烛的______像（选填“实”或“虚”），生活中______（选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理制成的。

【推荐3】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）在调整器材高度时，应___________（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。
（2）如图甲所示，此时光屏上出现烛焰清晰的像，日常生活中___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。
（3）如果保持图甲中透镜和蜡烛位置不变，将光屏向左移动一小段距离，光屏上的像变模糊，要使光屏上重新得到烛焰清晰的像，则应该在透镜和蜡烛之间放置一个___________（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。
（4）小明根据实验记录，绘制了物体到凸透镜的距离u和实像到凸透镜的距离v之间的关系如图乙所示，则凸透镜的焦距为___________cm。
（5）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要___________（选填“向上”或“向下”）移动光屏。
（6）如图丙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至18cm刻度线处，则人眼在___________处能观察到烛焰的像，像是图丁中的___________（选填“1”“2”“3”或“4”）。

【推荐1】“一双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣。

   

（1）首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm；
（2）如图乙所示，光屏上接收到清晰的______（放大/等大/缩小）的像：若将蜡烛移至25cm的刻度处，凸透镜和光屏的位置不变，在凸透镜的前面放置一个合适的______透镜，光屏上也能接收到清晰的像，此时模拟的是的______（近视眼/远视眼）矫正；
（3）实验中光屏上已成清晰的像，固定蜡烛，将凸透镜A换成一个焦距稍大的凸透镜，则光屏需向______（选填“左”或“右”）移动才能承接到清晰的像。此时的像与换凸透镜前相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验；

(1)如图甲所示，实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______高度上。
(2)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是____________。
(3)实验过程中，小丽发现当蜡烛成实像时，物距减小，像距与像都______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(4)实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向__________（填“上”或“下”）移动。
(5)通过实验观察可知，在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是______。（填符号）

【推荐3】小明利用如图所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm；

（1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度线处，将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图中的位置时，光屏上呈现清晰的像，__________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点；
（2）将图中的光屏移到80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛一定处于__________刻度线之间；（填写正确选项前的字母）
A.       B.       C.       D.
（3）80cm刻度线处的光屏上呈现清晰的像后，保持蜡烛的位置不变，将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，并使其中心与烛焰、光屏的中心在同一高度。为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将80cm刻度线处的光屏向__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个合适的__________透镜（选填“凸”或“凹”）。

【推荐1】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中。
   
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图1所示，可见此凸透镜的焦距为______cm；
（2）实验中当蜡烛与该凸透镜的距离如图2所示，在光屏上可得到一个清晰______（选填“正立”、或“倒立”）、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，______就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）；
（3）若蜡烛逐渐靠近该凸透镜，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向______（选填“左”或“右”）移动，所成的像会逐渐变______（选填“大”或“小”）；
（4）小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正______（选填“近视”或“远视”）眼。

【推荐2】在做探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲所示，可知该凸透镜的焦距为_______cm；
（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心和光屏中心使它们大致在凸透镜的______上；
（3）如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是______（放大/等大/缩小）的实像；生活中的______就是利用这个规律制成的。此时给凸透镜戴上一副眼镜，发现光屏上的像变得模糊，将光屏适当靠近透镜，像又变清晰，则此眼镜是用来矫正______（近/远）视眼的；
（4）如图乙所示，透镜位置不变，小刚将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰______（倒立/正立）的像；
（5）小刚同学用由发光二极管做成的“F”字样代替蜡烛作为发光体，他把发光二极管放在5cm刻度线处，移动光屏至成清晰的像，此时在光屏（一种可以透光的白塑料板）后面观察，可看到光屏上所成的像是下面的______；

（6）为了探究生活中的透镜成像现象，小明把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫（如图丙）。小明透过水杯看到的是老鼠的______（实/虚）像。

【推荐3】小阳利用如图所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm。

（1）小阳先将光具座放在水平桌面上，再将凸透镜固定在光具座50cm刻线处。为确保在光屏上能得到烛焰清晰的像，在组装器材时要使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一___________上；
（2）将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图中的位置时，可以得到清晰的实像，___________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点；
（3）在图的基础上，再在光具座45cm刻度线处放置一个凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像，___________（选填“近视”或“远视”）眼矫正原理与此相同。