【推荐1】“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天”。
（1）知了的叫声是由于知了翅膀的_______发声。
（2）我们从不同方向都能看到柳叶，是因为光在柳叶的表面发生了________反射，晴天时，树荫下会看到许多圆形的光斑，这是由于光的________形成的。
（3）雨后，柳树的叶子上有雨滴．透过这些雨滴，可以清晰地看到下面叶子的叶脉。这时，雨滴相当于一个_______（选填“凹透镜”、“凸透镜”或“平面镜”）：看到的是叶脉的________（选填“正立”或“倒立”）像。

【推荐2】老师讲课的声音是由声带____产生的，在空气中以____的形式传入我们耳中。我们能分辨不同老师的声音，因为他们声音的____不同。

【推荐3】如图是一种声悬浮仪，它发出的超声波是由物体的___________产生的；将泡沫小球放在悬浮仪的两个发声体之间，小球就会悬浮在空中振动，说明声音可以传递___________。
   

【推荐1】野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。
（1）快速播放时，相当于把声源振动的总时间___________（选填“缩短”或“延长”）了；
（2）播放速度变为原来的2倍时，原来振动为每分钟18000次的声波，将变成频率为___________Hz的声波，此时声波传播速度___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）以2倍速度播放时才能被听到的声音在正常播放时属于___________。

【推荐2】“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，改变了频率的声音与原来相比，“抖音”的音调比原来声音的音调 ______（选填“高”、“低”或“不变”），“抖音”发出的响度与原来声音响度相比 ______。

【推荐3】小明是一个吉他爱好者，他弹奏吉他时，左手按压琴弦，右手拨动琴弦，奏出了悦耳的声音．右手拨动琴弦，目的是使琴弦_____发出声音，左手改变按压位置，是为了改变声音的_____．