小明根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。他在智慧的爱因斯老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度,在相同的实验条件下,小明首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的路程-时间图线。
(1)图(a)中的AB段反映了运动物体在做___________ 运动,表中x处的值约为_______ m。接下来,该同学将不同数量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放,并分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5 所示;
(2)观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯在直线下落的开始阶段,其运动速度不断增大,小纸杯最后做匀速直线运动,此时,它所受空气的阻力_________ 自身重力(选填“大于”“小于”或“等于”);
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为fi∶f5=______ :再结合图(b)中的图线1和图线5可知,物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大,但不成正比例关系,理由是:_________ 。
t/s | s/m |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
(2)观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯在直线下落的开始阶段,其运动速度不断增大,小纸杯最后做匀速直线运动,此时,它所受空气的阻力
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为fi∶f5=
更新时间:2024-04-23 08:13:46
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猜想A :与小球的质量大小有关;
猜想B :与小球运动的快慢有关;
猜想C :与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的_______ 力和______ 力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的_____________ .若绳子断了,小球________ (选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.
(3)分析对比实验次数1 、2 的数据,可以初步验证猜想___________ ;分析对比实验次数2 、3 的数据,可以初步得出的结论是:_____________________ .
猜想A :与小球的质量大小有关;
猜想B :与小球运动的快慢有关;
猜想C :与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的
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(1)由图(a)、(b)、(c),可知:当物体受平衡力作用时,运动状态______ ;
(2)由图(d)、(e),可知:当物体受力不平衡时,运动状态______ 。(选填“改变”或“不变”)
(1)由图(a)、(b)、(c),可知:当物体受平衡力作用时,运动状态
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①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:___________ 。
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(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子。例:___________ 。
实验器材 | 电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶 | |||
实验现象 | ||||
甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同 | 丁实验时电吹风的风速比前三次都大 |
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论:
(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子。例:
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