在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中:
(1)小明同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指放大的______ (选填“实”“虚”)像:再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋是______ (选填“放大”“缩小”)的______ (选填“实”“虚”)像;(2)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关,他在如图丙所示的光具座上,改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,获得的实验数据如下表所示:分析下表数据可知,此凸透镜的焦距为______ cm;
(3)小明继续增大物体到凸透镜的距离到60.0cm,则光屏到凸透镜的距离为______ cm时,光屏上能成清晰的像;
(4)小明所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机______ (选填“靠近”“远离”)同学,才会在取景框内得到清晰满意的画面。同时你还可以采用______ 的方法得到清晰满意的画面。(方法合理即可)
(1)小明同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指放大的
物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
3.0 | 光屏上没有像 | |
5.0 | 光屏上没有像 | |
12.0 | 60.0 | 放大 |
20.0 | 20.0 | 等大 |
25.0 | 16.7 | 缩小 |
30.0 | 15.0 | 缩小 |
(4)小明所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机
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更新时间:2024-05-22 23:31:23
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【推荐1】“探究凸透镜成像规律”实验如图所示。①蜡烛放在A点,移动光屏直到光屏上出现最清晰的像,利用此成像原理可以制成________ 。
②保持蜡烛位置不变,小明将自己的近视镜片放在蜡烛与凸透镜之间,并靠近凸透镜,小明应该向_______ (填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏。
③小明又把蜡烛放在B点,继续观察蜡烛所成的像,此时眼睛应在_________ (填“蜡烛一侧”或“光屏一侧”)观察。
②保持蜡烛位置不变,小明将自己的近视镜片放在蜡烛与凸透镜之间,并靠近凸透镜,小明应该向
③小明又把蜡烛放在B点,继续观察蜡烛所成的像,此时眼睛应在
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【推荐2】小丽在做“探究凸透镜成像规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图甲所示。当把蜡烛放在图乙所示位置时,移动光屏,可在光屏上得到倒立 _________ (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。__________ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。固定凸透镜的位置不变,当蜡烛向右移动一小段距离后,将光屏向_______ (选填“左”或“右”)移动,才能再次得到清晰的像。
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【推荐3】探究凸透镜成像规律:小明用和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。
(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在图所示位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸透镜的焦距为______ cm;
(2)固定凸透镜位置不变,将蜡烛移至光具座20.0cm处,应将光屏向______ (填“左”或“右”)移动,才能在光屏上找到一个清晰的、 ______ (填“放大”或“缩小”)的像,据此可以制成 ______ ;
(3)固定凸透镜位置不变,将蜡烛移至光具座45.0cm处,此时无论如何移动光屏都找不到像,出现这一实验现象的原因是______ 。
(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在图所示位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸透镜的焦距为
(2)固定凸透镜位置不变,将蜡烛移至光具座20.0cm处,应将光屏向
(3)固定凸透镜位置不变,将蜡烛移至光具座45.0cm处,此时无论如何移动光屏都找不到像,出现这一实验现象的原因是
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【推荐1】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中时,凸透镜的位置固定不动,在图甲所示位置时,蜡烛恰好在光屏上成清晰的像。
(1)实验前,应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上,目的是___________ ;
(2)为了确定凸透镜的焦距,小明让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图乙所示,可确定出焦距f=___________ cm;
(3)图甲中烛焰在光屏上所成的是___________ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的___________ (选填“虚”或“实”)像;
(4)当蜡烛在30.0cm处时,光屏应在___________ cm处才能得到___________ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)、___________ (选填“正立”、“倒立”)的实像;
(5)若图甲中将烛焰向右移动一小段距离,则应将光屏向___________ (选填“左”或“右”)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要___________ (选填“大”或“小”)些;
(6)图甲中保持透镜、光屏位置不变,将蜡烛左移,应在透镜和蜡烛之间加___________ (选填“凸透镜”或“凹透镜”),才能在光屏上成清晰的像;
(7)凸透镜成虚像时,像与物在___________ (选填“同”或“异”)侧,且像是___________ (选填“倒立”或“正立”)的;
(8)若图甲中保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜___________ 移动(选填“向左”或“向右”),光屏上会再次出现一个清晰的像。
(1)实验前,应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上,目的是
(2)为了确定凸透镜的焦距,小明让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图乙所示,可确定出焦距f=
(3)图甲中烛焰在光屏上所成的是
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(5)若图甲中将烛焰向右移动一小段距离,则应将光屏向
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【推荐2】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到的清晰的烛焰的像,如图所示。
(1)将凸透镜向_____ 移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央;
(2)此时所成的像是倒立、_____ 的实像;
(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将_____ (填“变大”“变小”、“不变”)。
(1)将凸透镜向
(2)此时所成的像是倒立、
(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将
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【推荐3】物理学习小组用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸透镜的焦距为______ cm;
(2)当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时,可在光屏上得到一个倒立、______ (填“放大”或“缩小”)的实像,利用这一原理可制成生活中的照相机;
(3)保持透镜和蜡烛位置不变,在蜡烛和透镜之间加一个近视镜片,观察到光屏上的像变模糊,若使光屏上的像再次清晰,可将光屏向______ (选填“左”或“右”)移动。
(2)当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时,可在光屏上得到一个倒立、
(3)保持透镜和蜡烛位置不变,在蜡烛和透镜之间加一个近视镜片,观察到光屏上的像变模糊,若使光屏上的像再次清晰,可将光屏向
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【推荐1】小宇在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:
(1)他将凸透镜正对着太阳光,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该透镜的焦距为____________ cm;
(2)为了能使像清晰地成在光屏的中心位置,如图乙所示,要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在____________ 。实验过程中,随着蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像将向____________ (选填“上”或“下”)移动;
(3)当烛焰距离凸透镜30cm时,移动光屏会出现一个清晰的烛焰的像,该像是倒立、____________ 的实像,此成像规律常应用在____________ (选填“照相机”或“投影仪”)上;
(4)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上所成的像____________ (选填字母);
A.只出现烛焰像的上半部分 B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,只是变暗了
(5)将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏____________ 凸透镜(选填“靠近”或“远离”)。
(1)他将凸透镜正对着太阳光,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该透镜的焦距为
(2)为了能使像清晰地成在光屏的中心位置,如图乙所示,要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在
(3)当烛焰距离凸透镜30cm时,移动光屏会出现一个清晰的烛焰的像,该像是倒立、
(4)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上所成的像
A.只出现烛焰像的上半部分 B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,只是变暗了
(5)将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏
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【推荐2】在“探究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同的位置,如图甲所示.
(1)在a、b、c、d四点中,模拟照相机原理时,蜡烛应置于点_____________ .国庆节期间,遂宁市在安居七彩明珠举行了“首届金秋菊花展”小明用相机拍摄了一朵黄色菊花的照片,这朵菊花呈现黄色的原因是,它反射________ .为了使菊花的像更大些,小明应______ (填“增大” “减小”)镜头与菊花的距离,_____ (填“增大” “减小”)镜头与胶片的距离.
(2)老师在给一个疑似感染水痘的同学测量体温时,使用了利用测温液体________ 的性质制成的体温计,它的分度值为__________ ℃. 读数时分别沿A、B、C、D方向观察读数,如图乙所示.其中沿________ 方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了甲图中蜡烛放在__________ 点时成像的原理.
(1)在a、b、c、d四点中,模拟照相机原理时,蜡烛应置于点
(2)老师在给一个疑似感染水痘的同学测量体温时,使用了利用测温液体
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【推荐3】小王同学用一个焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”,实验装置如图所示,凸透镜固定在光具座40cm刻度线处不动。
(1)实验前调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______ ;
(2)小王同学将蜡烛移动到10cm刻度线处,光屏向左移动到55cm刻度线处时,光屏上得到一个______ (选填“倒立”或“正立”)、______ (选填“缩小”“等于”或“放大”)、清晰的实像,人们利用这一原理制成了______ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”);
(3)将蜡烛移动到25cm刻度线处,向______ (选填“左”或“右”)移动光屏,可在光屏上再次得到一个清晰的像;
(4)在步骤(3)光屏上成清晰像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,光屏应适当向______ (选填“左”或“右”)移动。
(1)实验前调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在
(2)小王同学将蜡烛移动到10cm刻度线处,光屏向左移动到55cm刻度线处时,光屏上得到一个
(3)将蜡烛移动到25cm刻度线处,向
(4)在步骤(3)光屏上成清晰像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,光屏应适当向
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