【推荐1】课堂上老师说“静止的物体也具有惯性”，课后小明想来验证这个观点。他选择橡皮、玻璃杯、硬卡纸、直尺作为实验器材进行了如下实验。
（1）实验步骤：将玻璃杯正放在水平桌面上，然后将硬卡纸平放在玻璃杯口处，将橡皮放在硬卡纸上，用直尺沿水平方向______（选填“快速”或者“缓慢”）击打硬卡纸，观察橡皮的运动状态；
（2）实验现象：______；
（3）根据该实验现象得出：静止的橡皮______（选填“具有”或“不具有”）惯性；
（4）列举一个生活中运用该原理的实例______。

【推荐2】某同学在探究牛顿第一定律时，做了如下三次实验，请根据实验回答：
   
（1）实验中让小车从同一高度滑下，目的是_________；
（2）小车在平面上能继续前进的原因________，最终停下的原因_________；
（3）实验得出的结论：表面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车滑行的越______，小车的速度变化越______（快/慢）。
（4）若小车滑行的过程中，没有受到任何阻力，小车将做______运动。

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_______滑下，这种研究问题的方法是____________________________；
（2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_____________。小车在毛巾上运动时受到了_______个力；
（3）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变______________________来实现的；
（4）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越____________，说明小车运动的速度改变得越______________；
（5）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做______________________________。说明运动的物体___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。