寒冷的冬天,外卖订单的包装袋的保温能力值得关注。图甲是常用的两种外卖包装袋。为了比较不同外卖包装袋的保温能力,项目化学习小组开展了如下研究。准备大小和厚度均相同的牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋各一个,两个杯子盛有初温相同的热水,插入温度计后密封进两个包装袋中,如图乙所示,并用停表计时。(1)图乙的设计的错误之处为_________ ;
(2)请你帮助小组同学设计记录实验数据的表格_________ ;
(3)图丙是根据正确实验测得的数据绘制的两杯热水的温度随时间变化的图像,则保温能力更强的是_________ 。
(2)请你帮助小组同学设计记录实验数据的表格
(3)图丙是根据正确实验测得的数据绘制的两杯热水的温度随时间变化的图像,则保温能力更强的是
更新时间:2024-05-07 14:35:26
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实验题
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【推荐1】小宇在使用保温瓶过程中发现:装的热水较多时保温效果较好。为验证关系,小宇设计实验方案进行探究。
(1)将质量______ ,初温相同的热水同时装入6个品牌规格相同的保温瓶内,10h后同时测量并记录水温,收集处理数据如下表:
(2)实验过程中,水温下降是通过______ 的方式改变其内能;
(3)本实验通过______ 来反映保温瓶的保温效果,这种研究方法称为转换法。下列实验中也用到转换法的是______ ;
A.研究磁场时引入磁感线
B.探究影响重力势能大小因素的实验
C.探究电流大小与电压、电阻关系的实验
(4)提取数据,编号2的水在此过程中放出的热量为______ J。
(1)将质量
保温瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
水的质量 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | |
水温 | 初温 | 98 | |||||
末温 | 76.5 | 78 | 79.0 | 81.5 | 83.0 | 85.5 | |
水降低的温度 | 21.5 | 20 | 19.0 | 16.5 | 15.0 | 12.5 |
(2)实验过程中,水温下降是通过
(3)本实验通过
A.研究磁场时引入磁感线
B.探究影响重力势能大小因素的实验
C.探究电流大小与电压、电阻关系的实验
(4)提取数据,编号2的水在此过程中放出的热量为
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【推荐2】小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒,图1是该冷藏盒的设计效果图:
(1)小明若要选用制作包装盒最外层的外壳材料应选用___________ (铁/铝),理由是___________ ;
(2)小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验,分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物,两根相同的温度计,两个相同的玻璃烧杯,钟表和热开水,两个相同的硬纸外壳,装置如图2(a)所示,根据实验测得的数据作出如图2(b)所示“水温与时间关系”的图像(实验过程室温基本不变);
(3)在上述实验中你认为小明在操作时,应控制___________ 不变(一条即可);
(4)根据图像分析可推知,小明做上述实时的环境温度(即室温)应在___________ ℃左右;
(5)选材料___________ (①/②)做包装盒填充物保温性能较好;
(6)根据图像所示水温随时间变化的曲线,可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加,降温速度___________ ;
(7)放在保温瓶内的低温物质应选用___________ (选填“碎冰块”或“碎盐冰块”),而且低温物质应放置于药品___________ (选填“上方”或“下方”)。
物质 | 密度/(g/cm3) | 用途 |
塑料泡沫 | 0.09~0.97 | 用于包装盒填充物 |
卫生纸 | 0.5 | |
铁 | 7.9 | 用于包装盒外壳 |
铝 | 2.7 |
(1)小明若要选用制作包装盒最外层的外壳材料应选用
(2)小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验,分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物,两根相同的温度计,两个相同的玻璃烧杯,钟表和热开水,两个相同的硬纸外壳,装置如图2(a)所示,根据实验测得的数据作出如图2(b)所示“水温与时间关系”的图像(实验过程室温基本不变);
(3)在上述实验中你认为小明在操作时,应控制
(4)根据图像分析可推知,小明做上述实时的环境温度(即室温)应在
(5)选材料
(6)根据图像所示水温随时间变化的曲线,可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加,降温速度
(7)放在保温瓶内的低温物质应选用
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真题
【推荐3】近几年,我省对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能,创新小组的同学在老师的指导下,从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究,发现不同的材料在保温性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。现有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板,请你选择其中一个性能,添加适当的器材,设计一个实验方案进行探究。你选择的研究课题是:探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的________ 性能。
下面是实验过程:
(1)实验器材:__________ ;
(2)实验步骤:①______________ ;
②______________ ;
③______________ ;
(3)实验结论:______________ 。(开放性试题,答案合理即可)
下面是实验过程:
(1)实验器材:
(2)实验步骤:①
②
③
(3)实验结论:
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【推荐1】用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关,于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如表。
(1)小球在桌面做圆周运动时,其运动状态______ (填“可能”“一定”或“一定不”)改变;
(2)完成表格数据,表格中第一行小球质量为______ g。从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长量就越______ (填“大”或“小”);
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是______ ;
(4)小华查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的速度、质量以及圆周的半径有关,据此,小华认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由______ 。
小球质量/克 | 小球速度 | 橡皮筋长度/厘米 |
慢 | 10 | |
15 | 较快 | 15 |
15 | 较快 | 18 |
(1)小球在桌面做圆周运动时,其运动状态
(2)完成表格数据,表格中第一行小球质量为
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是
(4)小华查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的速度、质量以及圆周的半径有关,据此,小华认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由
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解题方法
【推荐2】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天,他做了一次家庭实验进行进一步验证:在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,然后进行如图所示的实验探究。
(1)通过A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与液体______ 有关;
(2)通过______ (填字母)两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关;
(3)同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,请设计实验进行验证:取相同的两个容器,其形状如图中的______ (选填“甲”或“乙”)所示,分别倒入质量______ (选填“相同”或“不同”)的水,观察比较______ (①哪个容器中水先干②相同时间内哪个容器内水减少得多);
(4)在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它烘手的同时,用手将水涂抹开,这样能快速变干,如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确的是______ 。
①提高液体的温度;②增大液体的表面积;③加快液体表面空气流动速度。
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
(1)通过A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与液体
(2)通过
(3)同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,请设计实验进行验证:取相同的两个容器,其形状如图中的
(4)在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它烘手的同时,用手将水涂抹开,这样能快速变干,如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确的是
①提高液体的温度;②增大液体的表面积;③加快液体表面空气流动速度。
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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