【推荐1】如图所示是用压强计探究液体内部压强的情景。

（1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强____（选填“越大”或“越小”）；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强____；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液面高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随____的增加而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的____；
（5）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图丁所示。随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是____；这个实验表明____。

【推荐2】小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程如图所示：

①实验前，轻压压强计探头橡皮膜发现U形管两侧液面的高度差几乎没有变化，压强计有可能______；
②调整好后，比较图甲、乙、丙三图，可以得出：在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强______；
③在图乙中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两侧液面的高度差增大，可以得出：同种液体，其压强随______的增加而增大。
④在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两侧液面的高度差______（选填“变大”“变小"或“不变"）。

【推荐3】在“探究影响液体内部的压强大小的因素”实验中。
   
（1）压强计是通过观察U形管两端液柱的______来显示橡皮膜所受压强的大小；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将支管中高出的水倒出       B．取下软管重新安装
（3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的______增加而增大；
（4）如果探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图______两组实验进行比较；
（5）已知丙图中U形管左侧液柱（U形管内液体为水）高为6cm，右侧液柱高为10cm，则U形管底部受到的液体的压强为______Pa；（ρ_水=1.0×10³ kg/m³，g=10N/kg）
（6）实验后，小明自制了如图丁所示的装置继续探究，小明向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当液体加到一定程度时，橡皮膜变平，如图丁所示，则容器底部受到液体压强关系是p_A______p_B。（选填“大于”“小于”或“等于”）

【推荐1】如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
                                                                                                                      
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出          B．取下软管重新安装
（2）实验中，压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器；
（3）探头处于如图乙所在位置，使探头上橡皮膜分别朝上、朝下、朝侧面，发现两侧液面的液柱高度差不变，可以说明：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强______（选填“相等”或“不相等”）；
（4）比较丙、丁两图，可以得出液体的压强与液体的______有关，该结论的得出用到了______（填一种实验方法）。

【推荐2】在“研究液体内部压强”的实验中：

(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小；
(2)如果要研究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_____两图进行比较；
(3)已知乙图中U型管左侧水柱高为4cm，右侧水柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为_____Pa（）。

【推荐3】如图所示，小亮用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请回答下列问题：

（1）压强计是通过U形管______来反映液体压强大小的；
（2）比较图甲、乙两幅图，可以得到结论：在同一液体中，液体的______越大，压强越大；此实验的实验方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”或“理想实验法”）；
（3）如图丙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图______（填“a”或“b”）中装的是盐水。

【推荐1】小明利用课余时间做了以下几个物理小实验．       
（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准________点（选填“A”、“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．   

（2）如图乙所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是________．   

【推荐3】请你利用生活中的物品设计一个小实验，探究“气体压强跟气体流速的关系”。       
（1）写出你选用的器材：________；       
（2）简述实验过程及现象：________；       
（3）得到的结论：________