【推荐1】兴趣小组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示的实验数据。

数据序号	被测物体	物体质量m/kg	重力G/N	比值（N/kg）	比值值的平均值（N/kg）
1	物体1	0.1	0.99	9.9
2	物体2	0.3	2.91	9.7
3	物体3	0.5	4.90	9.8

（1）实验中，需要用到的测量工具是 _____和 _____；
（2）该实验中的自变量是 _____，因变量是 _____；比值的平均值为 _____N/kg；
（3）分析表中数据，可以初步得到的结论是：_____；
（4）本实验需要多次测量，得出重力的大小跟质量的关系，其目的是 _____；
（5）兴趣小组的小张同学还想探究物体所受的重力是否跟形状有关，他找来了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量其重力，从而得出结论。请问小张同学的探究方法是否可行？_____（选填“可行”或“不可行”），理由是 _____。

【推荐2】在探究“重力与质量的关系”实验中，选用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体。
   
（1）测量前，除了要观察弹簧测力计的量程和__________外，还要检查指针是否指在零刻线上；
（2）实验中选择钩码作为被测物体的好处是__________；
（3）利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是__________；
A．钩码的重力             B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力             D．弹簧对钩码的拉力
（4）逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。第3次弹簧测力计指针的位置如图甲所示，其读数为__________；

钩码数/个	1	2	3	4	5
质量m/kg	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25
重力G/N	0.49	0.97		1.97	2.45

（5）请在乙图坐标纸上，用描点法作出图像__________；
（6）根据图像得出结论：__________；
（7）本实验需要多次测量，其目的是__________；
（8）在中国空间站“天和号”中用同样的器材__________（填“能”或“不能”）完成该探究。

【推荐3】(1)练习使用弹簧测力计时，两位同学分别出现了如图的操作，甲存在的问题是：______，乙存在的问题是：______。

(2)在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，小马用图所示的测力计进行实验，他逐次增挂勾码，分别测出它们所受的重力并记录在下面表格中。

质量m/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3
重力G/N	0.9	1.4	1.9	2.4	2.9	3.4

①此弹簧测力计的分度值是______。
②根据表中的实验数据，在右边方格纸上画重力跟质量关系的图象______。由此实验数据是否能得出物体所受重力与质量成正比的结论？若能，说出你判断的理由，若不能，说出实验中存在的问题。
判断：______（选填“能”或 “不能”）；理由或问题：______。