如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。(1)通电后透明容器中空气的内能__________ (选填“增大”“减小”或“不变”),这是通过__________ (选填“做功”或“热传递”)方式改变的;
(2)图甲装置将两段阻值不同的电阻丝串联,是为了探究电流产生的热量与___________ 的关系。通电一段时间后,________ (选填“左”或“右”)侧容器产生的热量更多;
(3)图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与电流大小的关系,和两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为____________ 。
(2)图甲装置将两段阻值不同的电阻丝串联,是为了探究电流产生的热量与
(3)图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与电流大小的关系,和两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为
更新时间:2024-05-14 11:51:14
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【推荐1】在“探究导体产生的热量与导体两端的电压、电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图所示,两烧瓶 A、B中煤油质量相等,两支温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1 >R 2。
(1)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过
(2)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较
(3)闭合开关后,发现 B中温度计的示数上升较快,则 B中电阻丝放出的热量比 A中放出的热量
(4)实验中有同学提议利用该装置“比较水和煤油的吸热能力”,则他们应将其中的一个烧瓶中的煤油换成
(5)若 B瓶中的温度计示数变化了 10℃,电阻丝 R 消耗了 3.15×103J 的电能,则烧瓶中煤油的质量是
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【推荐2】如图所示的甲、乙、丙三个实验中;______ 相同;若沙子和水的质量相等,发现沙子温度升高得多,表明沙子的比热容比水______ ;
(2)乙实验中,为了比较不同燃料的热值,燃料质量相等,且烧杯中水的质量和初温均相等时,可发现热值______ 的燃料可以使烧杯中水的温度改变更明显;燃料完全燃烧放出热量的多少是通过______ 来反映(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(3)丙实验中,将两烧瓶的电阻丝串联接入电路,是为了探究电流产生的热量与______ 的关系;通电一段时间后______ 侧(选填“左”或“右”)烧瓶温度计的示数更高。
(1)甲实验中,用相同的酒精灯加热相同时间,目的是控制
(2)乙实验中,为了比较不同燃料的热值,燃料质量相等,且烧杯中水的质量和初温均相等时,可发现热值
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【推荐3】如图甲、乙所示是分别探究“比较不同物质吸热能力”和“电流产生的热量与电阻的大小是否有关”的实验。
(1)如图甲所示,用夹子将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头分别浸在试管内的水和色拉油中且接触良好,两个温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,由计算机记录数据。实验时,两个试管中的水和色拉油除初温相同外,还应保证它们的___________ (选填“体积”或“质量”)也相同;
(2)实验时,用同一红外线加热器给水和色拉油同时加热,目的是为了保证两种液体在相同时间内吸收的热量___________ (选填“相同”或“不同”);
(3)实验所测得的数据如表所示:
分析实验数据可知,___________ (选填“水”或“色拉油”)吸热的本领较强;
(4))如图乙所示,在甲、乙两个相同的烧瓶中盛有质量、温度都相同的煤油,电阻丝均浸没在煤油中。给电阻丝通电一段时间后,发现甲烧瓶中的温度计示数较大,实验表明:甲烧瓶中金属丝的电阻较___________ (选填“大”或“小”)。在此过程中,通过甲、乙两电阻丝的电流是___________ (选填“相同”或“不同”)的;
(5)实验甲、乙所用到的科学研究方法有:转换法和___________ 。
(1)如图甲所示,用夹子将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头分别浸在试管内的水和色拉油中且接触良好,两个温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,由计算机记录数据。实验时,两个试管中的水和色拉油除初温相同外,还应保证它们的
(2)实验时,用同一红外线加热器给水和色拉油同时加热,目的是为了保证两种液体在相同时间内吸收的热量
(3)实验所测得的数据如表所示:
加热的时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的温度/℃ | 10 | 14 | 18 | 22 | 26 |
色拉油的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(4))如图乙所示,在甲、乙两个相同的烧瓶中盛有质量、温度都相同的煤油,电阻丝均浸没在煤油中。给电阻丝通电一段时间后,发现甲烧瓶中的温度计示数较大,实验表明:甲烧瓶中金属丝的电阻较
(5)实验甲、乙所用到的科学研究方法有:转换法和
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解题方法
【推荐1】在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫_____ 。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用_____ (选填“煤油”或“水”),理由是_____ 。
(2)小明先测最烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见下表)。由此得出:同一导体,在通电时间相等时,_____
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应控制_____ (选填”电压”或”电流”或“电阻”)和通电时间相同,同时选择乙图中_____ (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶_____ (选填“串联”或“并联”)。
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫
(2)小明先测最烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见下表)。由此得出:同一导体,在通电时间相等时,
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应控制
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解题方法
【推荐2】如图是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置。
(1)甲图可用来探究电热与___________ 的关系,通过比较 ___________ (选填“A.两液面高度差”或“B.加热时间”)来判断电流产生的热量多少。
(2)乙图可用来探究电热与___________ 的关系,相同时间左、右容器内电阻丝产生的热量相比,___________ (选填“左边多”或“右边多”或“一样多”)。
(3)电炉子的电阻丝热得发红时,与之连接的导线却不怎么热,这个问题可以用___________ (选填“甲”或“乙”)图的结论来解释。
(1)甲图可用来探究电热与
(2)乙图可用来探究电热与
(3)电炉子的电阻丝热得发红时,与之连接的导线却不怎么热,这个问题可以用
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解题方法
【推荐3】生活中常见这样的现象:如图甲所示,电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热.于是有的同学提出下列问题:电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?在研究此问题时,某物理兴趣小组的同学采用了如图所示的乙、丙两种实验装置:两个透明容器中密封着等量的空气,形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.
(1)利用乙装置进行实验是为了研究电流产生的热量与_____ 关系.观察丙图中的实验现象可得出的结论是 _____ .
(2)若将丙图中右侧上方的的电阻丝也放入右边的容器内,那么通电一段时间后,玻璃管A、B内液面_____ (填“A更高”或“B更高”或“相平”).
(3)当家庭电路中的导线连接处接触不良时,容易引发火灾.则图_____ 的实验结论可以用来解释这种现象.
(1)利用乙装置进行实验是为了研究电流产生的热量与
(2)若将丙图中右侧上方的的电阻丝也放入右边的容器内,那么通电一段时间后,玻璃管A、B内液面
(3)当家庭电路中的导线连接处接触不良时,容易引发火灾.则图
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解题方法
【推荐1】小南组装了如图甲所示的装置,探究水沸腾的特点;
(1)甲装置中存在的错误是_________ 碰到了烧杯壁;
(2)图乙温度计的示数为_______ ℃;
(3)酒精灯加热是通过_______ 方式改变水的内能;通过减少水的_________ 可以适当缩短沸腾前的实验时间。实验表明,水沸腾过程中,需要______ 热量,温度______ 。
(4)根据实验数据绘制了图丙所示的温度随时间变化图像,_______ 段表示水的沸腾过程;
(5)如图丁,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水重新沸腾起来。原因是瓶内气体温度降低,气压减小,水的沸点________ 。
(1)甲装置中存在的错误是
(2)图乙温度计的示数为
(3)酒精灯加热是通过
(4)根据实验数据绘制了图丙所示的温度随时间变化图像,
(5)如图丁,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水重新沸腾起来。原因是瓶内气体温度降低,气压减小,水的沸点
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实验题
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解题方法
【推荐2】如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。
(1)组装图甲的实验装置时,安装顺序应为______ (选填“从上到下”或“从下到上),实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是______ ;
(2)由图乙可知,该物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)在t2时刻,物质处于______ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(4)图乙中,该物质在t1时刻的内能______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)在t2时刻的内能;
(5)小唐同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是她认为冰熔化过程中不需要吸收热量,她的想法______ (选填“正确”或“不正确”)。
(1)组装图甲的实验装置时,安装顺序应为
(2)由图乙可知,该物质是
(3)在t2时刻,物质处于
(4)图乙中,该物质在t1时刻的内能
(5)小唐同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是她认为冰熔化过程中不需要吸收热量,她的想法
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