【推荐1】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
表一

甲弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度/cm	6	9	12	15	18	21	24

表二

乙弹簧受到的拉力/N	0	l	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度/cm	6	8	10	12	14	16	18

（1）分析表一可知：在一定限度内，弹簧的伸长量与拉力成______（选填“正比”或“反比”），判断依据是______；
（2）在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度______；
（3）如图所示，小明分别用甲乙两弹簧制作了弹簧测力计A和B，A和B的外壳相同，刻度线分布情况相同，则在A测力计的12cm处应标上______N的刻度，精确程度较高（分度值较小）的是______（选填“A”或“B”）测力计；
（4）如图C所示，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度．在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度______N处，此“密度秤”的测量范围是______g/cm³。要增大该密度秤的量程，可采取的措施是______。

【推荐3】现有一大卷粗细均匀的细铜丝，小明想知道它的总长度，能够提供的器材如下：电子秤（量程足够大）、一把量程为10cm的直尺、一支粗细均匀的铅笔。已知铜的密度为，请你利用上述器材帮助小明设计一个实验方案，在不剪断和不全部拉开这卷细铜丝的前提下，比较精确地测算出它的总长度。要求：
（1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量（可以画图辅助说明）；
（2）推导出这卷细铜丝长度的表达式（用已知量和测量量表示）。

【推荐1】小明利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度，现请你帮他完成如下操作：
①把天平放在水平台上，此时指针偏在分度盘的中线左侧，则应_____，使天平平衡．
②将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；
③向右盘烧杯中缓缓倒水，_____；
④将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（a图所示）；
⑤用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（b图所示）．则：

（1）请补全有关步骤；
（2）合金块的质量＝_____g；合金块的体积＝_____cm³；合金的密度＝_____kg/m³；
（3）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度与真实值相比_____（填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是_____。

【推荐2】小亮想测出某未知液体的密度，老师让他分别只利用测量工具(a)天平（含砝码）或(b)量筒，设计出两种比较精确地测量未知液体密度的实验方案．
可选用的器材还有：大水槽、小烧杯、滴管、记号笔、未知液体和足量的水（已知水的密度为ρ_水）．

要求：
（1）写出实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出未知液体密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

【推荐3】洛阳牡丹石又名牡丹玉，墨绿色的石体上嵌有天然形成的白色，青色的牡丹花，有很高的观赏价值，小乐想了解牡丹石的密度。于是找到两块大小不同的牡丹石，来到实验室完成如下操作。准备实验器材：托盘天平，量筒，烧杯、水，细线。

（1）将天平放置在 ___________桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针如图所示，此时应将平衡螺母向 ___________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（2）用托盘天平测得小块儿牡丹石的实验数据，如图甲所示，则其质量为___________克；
（3）将小块牡丹石放入装有20mL水的量筒中后液面位置如图乙所示，则小牡丹石的体积为___________m³，根据实验原理___________计算出小牡丹时的密度是___________kg/m³；
（4）小乐想用同样的方法测出大块儿牡丹石的密度，发现大牡丹石不能直接放入量筒。于是聪明的小乐进行了如下的操作：
①用天平测量大牡丹石的质量m₁；
②将大牡丹石放入盛水烧杯后，测量烧杯质量m₂，并标记水面位置；
③捞出大牡丹石后，再补水到标记处后测量烧杯的质量m₃；
根据测的质量值，得出大牡丹石的密度表达式为：___________（用符号表示）；
（5）小乐再次完成（3）中测量过程，发现第二次取出大牡丹石时沾了更多的水。经他的分析认为再次测量后，算得到的密度值与前者密度值相比___________（选填偏大，偏小，或仍然不变）

【推荐1】在一次课外活动中，老师让物理小组的同学们测一个小石块的密度。除了小石块，老师还提供的器材有：一个已经调零的弹簧测力计、一个烧杯、适量的水、若干细线。请你利用上述器材（器材均满足实验需求，ρ_石>ρ_水），帮助他们设计一个实验方案，测出小石块的密度。要求：
（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量；
（2）写出小石块密度的数学表达式。（用已知量和测得量表示）

【推荐3】小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”。
   
（1）实验的最佳顺序是______ 。（填字母序号）
A.甲、乙、丙、丁
B.丁、甲、乙、丙
C.乙、甲、丁、丙
（2）图乙中小球受到的浮力是______ N，通过分析实验数据，可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小______ （选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开液体的重力。
（3）在实验时，若图乙中溢水杯中的水面在放入小球前未到达溢水杯的溢水口，则______ （选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响；若图乙中的小球未浸没在水中，则______ （选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响。
（4）若将图乙中的水换成酒精，则小球在酒精中受到的浮力为______ N。（ρ_水=1.0×10³ kg/m³，ρ_酒精=0.8×10³ kg/m³）
（5）在实验课上，老师要求小红用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小红的有关实验步骤，请你帮他补充完整。
①在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V₁；
②将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V₂；
③______ ；（补充步骤）
④计算得出木块的密度ρ_水=______ （写出最简表达式）。