【推荐1】小鲁和小巴在完成了第九章《压强》的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验：

如图1的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验；
如图2的A、B、C所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验，瓶中水的体积关系V_A＝V_B＞V_C。
（1）如图1甲所示，小鲁将压强计探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，则其高度差 ________（选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小。保持探头位置不变，将橡皮膜朝着不同方向，U形管两侧液面的高度差不变，表明在液体内部同一深度各个方向压强 ________；
（2）把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随液体 ________的增加而增大；
（3）保持图1甲金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图1乙所示，小鲁发现U形管两例液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？________（选填“对”或“不对”）；
（4）如图2所示，小田通过分析比较图中 ________两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）分析图2中B、C两次实验可以得出结论：在 ________相同时，压力越 ________，压力的作用效果越明显；
（6）在图2A中水对瓶底的压力为F_A，图B中水对瓶盖的压力为F_B，则F_A________F_B（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【推荐2】如图所示，甲、丙两管装有油，密度为0.8g/cm³，乙管装有水，密度1g/cm³，阀门A、B关闭，甲、乙、丙液面相平，液柱高度为9cm。


（1）阀门打开前，甲、乙、丙三管______（选填“是”或“不是”）连通器；
（2）先打开阀门A，甲管液面______，乙管液面______ ，甲、乙两管液面高度差为______ cm；
（3）待甲、乙液面稳定后，再打开阀门B，将看到：丙管液面______（选填“上升”或“下降”），三个管液面稳定后，将发现：______液面相平。