【推荐1】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _____（填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 _____来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在 _____（填“木板”或“棉布”）表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 _____；
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 _____得出的正确结论；
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 _____（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 _____不变的性质。

【推荐2】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让木块从斜面的同一高度处由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验中要使木块从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是：保证木块到达水平面时的___________相等。
（2）木块进入水平面后，下列对木块受力和运动的判断正确的是___________（填序号）。
A. 重力和支持力是一对平衡力
B. 木块受到的阻力逐渐减小
C. 木块向前运动是因为动力大于阻力
（3）由实验现象可知，木块受到的阻力越小，木块的速度减小得越___________；由实验现象推理可知，如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将___________。
（4）探究过程中主要采用了科学推理法和___________两种研究方法。

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 _____（同一/不同）位置由静止释放；目的是使小车进入水平面的 _____相同；
（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上 _____；
（3）实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的 _____；
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 _____。
A．小车在水平面上所受阻力大小
B．阻力对小车运动的影响情况
C．A、B选项均正确