【推荐1】小聪所在的课外兴趣小组配制了密度为1.15g/cm³的盐水。

（1）为检验盐水是否合格，小聪设计了如下方案：
①用天平测出空烧杯的质量m₁；
②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m₂；
③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；
④利用ρ=______计算得出盐水的密度；
（2）小组成员认为该方案会使测量结果______（选填“偏大”或“偏小”），原因是______；
（3）小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：
①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将______（选填“左”或“右”）调节；
②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为______g（如图乙所示）；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为______mL（如图丙所示）；
④测出烧杯和剩余盐水的质量为13g：
⑤计算出盐水的密度为______g/cm³；
（4）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中加______（选填“盐”或“水”）。

【推荐3】如图所示，请你和小明同学一起完成测量盐水密度的实验．

（1）如图甲是小明在调节天平平衡的过程，请你指出他在操作上的错误是_______．
（2）如图乙所示，用量筒量取适量体积的盐水，然后将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中（已知空烧杯的质量为），用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量如图丙所示，则盐水的质量是_______，盐水的密度为_______ ．用该实验方案得到的测量值比真实值____________（选填“偏大”或“偏小”．
（3）为了减小误差，小明改进了上述实验方案，进行了以下步骤的操作，请你补充完整．
①在烧杯中装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，并读出体积；
③___________________________________________；
④测得盐水的密度的表达式____________（用本小题中的物理量符号表示）．
⑤请你指出小明操作过程中的不妥之处:__________________．

【推荐1】小明同学为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

(1)将天平放在水平台上，把游码移到标尺的 ____________ 处，横梁静止时，指针位置如甲图所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向 _______ 端移动；
(2)用已调节好的天平测得空烧杯的质量为86g，将盐水倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 ______ cm³；
(3)将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调好的天平左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平再次平衡，则烧杯和盐水的总质量为 ________ g，根据上述实验数据计算盐水的密度为 ________ kg/m³；
(4)在交流讨论中，小红同学认为小明测得的盐水密度值偏小，其原因是 ______ 。

【推荐2】3月22日是国际水资源日，某课外兴趣小组对本市自来水供水系统和水质进行了如下的实验．
（1）在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左“或“右“）端调．

（2）实验操作正确，测出自来水和杯子的总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，测出量筒中水的体积如图乙所示，测出剩余自来水和杯子的总质量如图丙所示；根据上述实验数据，计算出自来水的密度为_____g/cm³．
（3）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会_____（选填“偏大”、“偏小“或“不变“）．

【推荐3】为做好消毒防疫，学校给各班准备了一些瓶装的75%消毒酒精。小明所在的物理兴趣小组围绕这些消毒酒精开展下列活动。
(1)把天平放在水平台面上，先将________，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线；接着小明用天平测出瓶酒精的总质量为96.2g，再将部分酒精倒入量筒中，液面如图甲所示：最后用天平测出剩余酒精和瓶的总质量，测量结果如图乙所示，天平的读数为________g，75%消毒酒精的密度为________g/cm³；

(2)如图丙所示是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计，竖直漂浮在水中时，水面位于图中A处，图中AB间距离为10.5cm，则A处应标为________g/cm³。再将该密度计漂浮在75%消毒酒精中，此时所受的浮力的________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在水中所受的浮力，它浸入酒精中的深度h为________cm；
(3)如图丁所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计，竖直漂浮在水中时的情形，其中密度计________（选填“①”、“②”或“③”）在测量其他液体密度时结果更精确。

【推荐1】小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：
（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；
（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上．将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_____cm³．
（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_____g；

（4）计算得出樱桃酒的密度为_____kg/m³．

【推荐2】用天平和量筒测量某种饮料的密度。

（1）将天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图1所示，则应向________调节平衡螺母，直到天平平衡；
（2）如图2所示，测得烧杯和饮料的总质量为________g；向量筒中倒入部分饮料，如图3所示，量筒中饮料的体积为________mL；用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g，则饮料的密度为________；
（3）在把烧杯中的饮料倒入量筒中时，如果有几滴饮料滴到桌面上，会导致所测饮料密度值________（选填“偏大”或“偏小”）；
（4）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度，步骤如下：
①调好天平，测出一个烧杯的质量；
②将一个烧杯装入适量的水，测出烧杯和水的总质量；
③另一个烧杯装同样高度的饮料，测出烧杯和饮料的总质量；
则烧杯内饮料的体积V＝________，密度ρ＝________（两空均用已知量的字母表示，水的密度为）。

【推荐3】下面是某班同学分组测量液体密度的两个实验。请按照题目要求回答。“务实”小组的同学在实验室用天平和量筒测量某种油的密度。

（1）将天平放在水平平台上，移动__________到标尺左端零刻线处，发现指针偏向分度盘中线右侧，他应该将平衡螺母向__________移动，直至天平平衡；
（2）在量筒中装入了适量的油，如图甲所示，则油的体积为__________cm³；接着他将空烧杯放在天平上测出其质量为43.2g，然后将量筒中的油全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和油的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中油的质量为__________g。根据以上实验数据可算出油的密度为__________g/cm³，这种方法测得油的密度会比真实值__________（选填“大”或“小”）；
（3）“创新”小组用自制的如图丙所示的“密度天平”测量液体的密度。选择一根长1m的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，O为中点（如图所示）。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器。右侧用细线悬挂一个质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置就可以直接读出液体的密度。在某次实验中，左边容器内加满某种液体，移动右侧钩码到距离O点48cm处，杠杆在水平位置平衡，则杠杆上的A点受到的拉力为__________N，此时测出液体的密度为__________g/cm³。