【推荐1】小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：

实验次数	1	2	3
电流表A1的示数/A	0.18	0.2
电流表A2的示数/A	0.18	0.2
电流表A的示数/A	0.18	0.2

（1）他们按题图甲的电路图连接电路，在题图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在题图乙中画出该条导线______；
（2）小林在连接电路时，当接好最后一根导线时，小灯泡就亮了，产生这种现象的原因是：______；
（3）在实验过程中，L₂突然熄灭，L₁亮度不变，电路可能出现的故障是L₂______；
（4）排除故障后，用电流表测出通过L₁、L₂和干路的电流，记录如表格所示的数据，第三次实验时电流表A₁指针指在如题图丙的位置，其读数应为______A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论是不正确的，为了进一步探究这个结论是否正确，他们应该更换规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验；
（5）本实验要进行多次实验的目的是______。

【推荐2】小明按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他设计的电路如图1所示．

(1)在连接电路的过程中，开关应该_____
(2)在实验过程中小明连接了如图2所示的电路，闭合开关后，观察到灯L₂_____(选填“发光”或“不发光”),通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：____________(写出一条即可)．
(3)请在图2上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器___________．
(4)他连好电路后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22

他下一步应该做的是_____．
A．整理器材，结束实验
B．改变电流表的量程或换电流表再测几次
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

【推荐3】如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：

（1）实验中，小明应该选择两个规格________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（2）小明先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关，观察到灯L₂发光，但灯L₁不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________（“灯L₁断路”或“灯L₁短路”）；
（3）排除故障后，他测出了L₁支路上的电流I_A=0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L₂支路电流I_B、干路电流I_C，两次测得的结果都如图乙所示，则I_B=________，I_C=_______，小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________（写关系式即可）；
（4）本次实验的不足之处是：________；
（5）评估：测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图丙所示位置，原因是电流表________；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关，________，继续进行实验。