【推荐1】如图甲所示为“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图。

（1）原理：运动的钢球 A 碰上木块B后，能将木块B撞出一段距离 s；在同样的水平面上， 木块B被撞得越远，钢球 A 对木块B做的功就越 ______，钢球A的动能就越大，通过木块B被撞的远近来反映A动能大小的方法在物理学中属于______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）步骤：①让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越______，木块B被撞得越远；②改变钢球的质量，让不同的钢球从______ （选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块 B撞得越远；
（3）结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，______ ，它的动能越大 ；
（4）某同学用如图乙所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h₂>h₁）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是______的（选填“正确”或“错误”），原因是______。

【推荐2】小明在探究动能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：
   
猜想一：动能的大小可能与物体的运动速度有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的质量有关。
为了验证猜想，小明用如图所示的实验装置进行实验。实验中运动的钢球碰在木块上，木块能被撞出一段距离，说明运动的钢球能对木块做功，即运动的钢球具有能量。
（1）实验中通过观察______ 判断钢球动能的大小；
（2）为了验证猜想一，小明应保持______ 不变，而改变______ ；
（3）小明将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，记录了实验数据如下表所示：

钢球的质量
木块滑行的距离

他根据上表中的实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论。这个结论是______ （选填“正确”或“错误”）的，理由是______ 。

【推荐3】如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块。

（1）实验中通过观察__________的大小，来判断小球动能的大小；
（2）上述实验中：
①甲、乙图中让不同质量的两个小球A和B（m_A<m_B）从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的________；
②甲、乙探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：________________；
③为了探究物体的动能大小与速度的关系，应选择__________两个图进行比较，可以得到：质量相同时，物体速度越大，动能__________；
④物理研究方法有许多，本实验运用了其中两种研究方法：一是__________法；二是__________法。

【推荐1】如图所示，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
   
（1）该实验中，小球滚下斜面的过程中，______能转化为动能，小球动能的大小是通过______来反映的；
（2）分析比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：______；
（3）在甲、丙两次实验中，木块开始滑行到停止，克服摩擦力做功是______的（填“相等”或“不相等”）；若甲实验中木块重为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做的功______J；
（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进而想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度	木块被撞后运动的距离
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

分析表格中对应的实验数据可知：______（选填“超载”或“超速”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

【推荐2】相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象，如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中h₁=h₃>h₂，m_A=m_B＜m_C。
（1）实验中超载超速带来的危害程度用______表示；
（2）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的______进行比较；
（3）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表：

小球	质量/克	高度/厘米	木块滑动距离/厘米
A	10	5	10
B	20	5	18
C	30	5	29
D	10	10	38
E	10	15	86

已知小球在斜面上的起始高度增加一倍时，它到达斜面底部时的速度增大近50%，请根据上表数据分析，货车超载50%与超速50%两者相比，潜在危害较大的是______。

【推荐1】在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关
B．物体的动能可能与物体的速度有关
C．物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m₁＜m₂、s₁＜s₂、s₁＜s₃、h₁＜h₂，水平面上所用的木块是同一木块。
（1）小华通过比较甲和乙两次实验，得出的猜想______（填序号）是正确的；
（2）小华通过比较______两次实验，得出猜想A是正确的；
（3）小华通过比较乙和丁两次实验，得出猜想C是正确的。同组的小红同学认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：______。你认为通过比较______两次实验可以验证猜想C，并可得结论：______。

【推荐3】如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图．（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）

（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_____；
实验中被控制的物理量是_____；
（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_____；
实验中被控制的物理量是_____；
（3）实验结果表明，物体动能与物体的_____和_____有关，_____越大，_____越大，动能就越大。