【推荐1】如图所示是探究“声音的传播”实验装置：

（1）交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将______（选填“能”或“不能”）听到声音；
（2）实验结论：声音的传播需要______，声音在______中不能传播；
（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______（填序号）。
A．摩托车安装消声器                           B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．临街的房屋安装双层真空玻璃          D．学校附近禁止汽车鸣笛

【推荐2】小明想比较几种材料 （衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_____；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_____
A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能最好的是_____

材料	衣服	锡箔纸	泡沫	材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离	较长	长	短	响度	较响	较响	弱

【推荐3】在比较材料的隔声性能实验中：
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过测量人刚好听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，手机铃声响度越大，人刚好听不到声音时与声源的距离将越_________（填“大”或“小”）。在比较不同材料的隔声性能时手机铃声响度应_________（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）；
（2）将材料填充到同一隔音容器后，测量人刚好听不到声音时人与声源的距离，得到如下实验数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

由此数据可知这些材料隔声性能最好的是_________；
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”是为了改变声音在传播过程中的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________处减弱噪声。