【推荐1】在探究“重力的大小与质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。
   
（1）根据测得的实验数据描绘成的图像，发现图像是一条经过原点的直线，由此可知“物体所受的重力大小与质量成______ ”；
（2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠，然后观察绘制的图线，图线可能是图乙中的______ ，根据图像______（选填“能”“不能”）判断重力与物质种类的关系。（已知）
（3）老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤，小明小组的同学设计步骤如下：
a、小明小组用用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1N。
b、用同一小桶装满水，装满水后受到的总重力为3N。
c、用同一小桶装满某种液体，装满液体后受到的总重力为4N。
①依据小明小组同学的数据计算液体的密度为______ ，用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度；小明小组设计的密度秤的零刻度线______（选填“在”或“不在”）处；密度秤的标度______（选填“是”或“不是”）均匀的；该密度秤能测量的液体密度最大是______ 。
②若测量中液体没有装满，测出的液体密度______（填“偏大”“准确”或“偏小”）。
③通过分析比较，他推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。如图丁所示的图像中能正确反映这一规律的图像是______ 。

【推荐3】为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验.
（1）钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态；
（2）他们将测出的数据记录在如下表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题这个数据是________；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_______。

次数	m（g）	G（N）	G/m（N/kg）
1	100	1	10
2	200	2	10
3	300	1.5	5
4	400	4	10