如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离.当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越______________ ,小车运动的距离越远;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做______________ 运动,研究过程中采用了____________ (选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法.
更新时间:2016-12-07 03:52:36
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【知识点】 牛顿第一定律和惯性
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实验题
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适中
(0.64)
【推荐1】下图是我们在课堂上做过的两个实验:
(1)用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面_________ (相同/不同)
高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的______ .实验中让小车在不同的表面上运动的目的是___________ .进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持_______ (匀速直线运动/静止)状态.
(2)用图乙所示的装置探究二力平衡条件
①当卡片平衡时,两边所挂钩码个数______ 相等/不等),说明卡片两边所受拉力的大小_____ (相等/不等).
②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片______ ,松手后时观察卡片是否保持平衡.
③在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是_______ .
④在探究同一问题时,有同学设计了如图丙所示的方案,经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙,图丙方案的不足之处是___________ .
(1)用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面
高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的
(2)用图乙所示的装置探究二力平衡条件
①当卡片平衡时,两边所挂钩码个数
②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片
③在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是
④在探究同一问题时,有同学设计了如图丙所示的方案,经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙,图丙方案的不足之处是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图1是小明探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,其中mA=mB,hA>hB。
(1)实验中,探究的动能是指__________ (填序号);
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块的动能
(2)甲、乙两图中使小球从相同斜面的不同高度自由滚下,是为了研究动能大小与__________ 的关系;两次实验中,第一次木块受到的摩擦力为f1,第二次木块受到的摩擦力为f2,则f1__________ (选填“>”、“<”或“=”)f2;
(3)小明探究“阻力对物体运动的影响”,如图2所示;
①实验时让质量__________ (选填“相同”或“不同”)的小车从斜面同一高度由静止自由滚下,观察小车在毛巾、棉布和木板三个水平面上运动的距离;并把小车在水平面上运动时受到阻力情况和运动距离记在表中:
②分析比较上述实验结果可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,运动的距离越远;由此可以推理得出:若小车不受阻力,其速度将__________ (选填“逐渐变小”、“保持不变”或“逐渐变大”);
③以上实验还可以说明小车受到摩擦力的大小与__________ 有关;其中让小车运动状态最难改变的是__________ (选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面。
(1)实验中,探究的动能是指
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块的动能
(2)甲、乙两图中使小球从相同斜面的不同高度自由滚下,是为了研究动能大小与
(3)小明探究“阻力对物体运动的影响”,如图2所示;
①实验时让质量
水平面材料 | 小车所受阻力 | 小车运动距离 |
毛巾 | 较大 | 短 |
棉布 | 较小 | 长 |
木板 | 最小 | 很长 |
③以上实验还可以说明小车受到摩擦力的大小与
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】在探究“阻力对运动的影响”的过程中,小明设计了如下的实验:(1)为了改变阻力,小明在实验中是在_______ 不变的情况下,通过改变_______ 来改变小车受到的摩擦阻力的;
(2)实验时小明使小车在斜面上同一高度由静止释放,目的是为了使小车到达斜面底端时________ 相同,通过实验观察到的现象是:在较平滑木板上运动时,小车受到的阻力较小,速度减小得较____ ,运动的距离较_____ ;
(3)小明根据观察到的现象推理出:运动的小车不受阻力时,将做_________ 运动。 以上在实验的基础上进行推理得出实验结论的方法我们称为理想实验法,在探究_______ (填实验名称)的实验时也运用了此方法。
(2)实验时小明使小车在斜面上同一高度由静止释放,目的是为了使小车到达斜面底端时
(3)小明根据观察到的现象推理出:运动的小车不受阻力时,将做
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