小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）（1）根据下表的数据可以计算出有用功为________J；滑轮组的机械效率为_______

题型：实验题难度：0.65 引用次数：264 题号：4627468

小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）
（1）根据下表的数据可以计算出有用功为 ________ J；滑轮组的机械效率为 ________ ；

滑轮组组成

钩码重G/N

钩码升高的高度h/m

动滑轮重G/N

绳子自由端移动距离s/m

一个定滑轮

一个动滑轮

0.1

0.5

0.2

（2）请在下图帮助小强画出该滑轮组的绕线方式；
( )

（3）当动滑轮重为 ________ N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力；
（4）物体重G开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度，此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是图中 ( )

16-17九年级上·江苏无锡·期中查看更多[3]

更新时间：2016-12-07 12:03:24 |

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【知识点】测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤测量滑轮组机械效率的实验数据和误差分析测量滑轮组机械效率的注意事项及改进

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐1】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中。某一实验小组用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表。（忽略绳重和摩擦）

次数	钩码重/N	钩码上升距离/cm	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计上升距离/cm	机械效率
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30	88.9%
3	6	10		30	90.9%

（1）实验中应沿竖直方向 ___________拉动弹簧测力计；
（2）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 ___________（填“高”或“低”）；
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 ___________；
A．71.6%
B．82.6%
C．92.4%
D．100%
（4）另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知___________。
A．大于12N
B．等于12N
C．小于12N

2023-05-31更新 | 48次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐2】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：
（1）实验中应沿竖直方向___________缓慢拉动弹簧测力计；

（2）分析表中数据可知：第2次实验是用___________图做的；第3次实验是用___________图做的；

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.1	0.3	86%
4	8	0.1	2.5		80%

（3）比较2、3两次实验得出结论：同一滑轮组，所提物体越___________，滑轮组的机械效率越___________。实验中使用了不同的滑轮组，还多次改变提升的物重来测量滑轮组的机械效率，目的是为了___________；（填字母）
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）用同一滑轮组匀速提升重力不同的物体，该滑轮组的机械效率η与所提升物体的重力G的关系图象正确的是___________（不计绳重和摩擦）。
A．

B．

C．

D．

2024-01-03更新 | 14次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐3】【探究名称】探究影响滑轮组机械效率的因素。
【猜想与假设】猜想一：滑轮组的机械效率与绕绳方式有关；
猜想二：滑轮组的机械效率与物重有关；
猜想三：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关；
【进行实验与收集证据】（1）为了验证上述猜想，兴趣小组的同学进行了如下实验，实验装置如图所示。实验过程中发现边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为兴趣小组同学的想法______（选填“正确”或“错误”）；

实验次数	钩码重	钩码上升高度	绳端拉力	绳端移动距离	机械效率
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.2	0.3	83%
4	8	0.1	2.5	0.4	______

（2）组员通过更换滑轮组，改变钩码质量，测得数据如表所示；
【分析与论证】（3）①请将表中的数据填写完整：______；
②分析数据可知，第3次实验是用图______（选填“丙”或“丁”）所示装置做的实验；
③不计摩擦及绳重，分析1、2两次实验数据可知，猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的；
④通过比较______两次实验数据可得出结论：使用相同滑轮组提升物体时，物体越重，滑轮组机械效率越______。

2023-10-25更新 | 17次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

【推荐1】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如图甲、乙、丙、丁所示。

实验次数	钩码重量G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.1	0.3	86%
4	8	0.1	2.5	__________	____

(1)实验中应 _________ 缓慢拉动弹簧测力计；
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ____ （正确/不正确），因为她没有考虑到 _________ 对滑轮组机械效率的影响；
(3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整； ( )
(4)通过比较 _______ （填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用相同滑轮组成的滑轮组，提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；
(5)通过比较 ________ （填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论： _______________ 。

2020-10-15更新 | 159次组卷

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解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐2】提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：

猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关
猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关
根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。

实验次数	钩码的重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动的距离 s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.90	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.50	0.3	88.9%
3	4	0.1	1.25	0.4
4	4	0.2	1.50	0.6	88.9%

（1）实验时应沿竖直方向___________缓慢向上拉动弹簧测力计；
（2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图___________的装置完成的，它的机械效率η=_______；
（3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是___________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）通过比较___________（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：___________。

昨日更新 | 12次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐3】某班级学生正在进行测机械效率的实验。
（1）如图甲所示是某实验小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动绳子自由端，将重为4.8N的物体从A位置提升到

位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到

位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，是______N；
（2）图甲中物体提升的高度是______cm，该滑轮组的机械效率

______；
（3）另一实验小组测定斜面的机械效率，他们用同一块木板形成不同倾斜程度的斜面，并在斜面上拉动同一个长方体物体，记录数据如表所示，请你完成表中①②处的数据：①处应填______，②处应填______，从表中数据可以得到的实验结论是______。

斜面倾斜程度	木块重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 s/m	有用功 W_有用/J	总功 W/J	机械效率
较缓	5	0.2	2.1	1	1	2.1	48%
较陡	5	0.5	3.6	1	2.5	3.6	69%
最陡	5	0.5	4	1	3	①	②

2022-08-13更新 | 58次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐1】某实验小组要测量滑轮组的机械效率，并要进一步分析当改变钩码数量时，滑轮组的机械效率是否也随之改变；提供的实验器材有：规格不同的甲（量程0～2.5N，分度值0.05N）、乙（量程0～5N，分度值0.2N）、丙（量程0～5N，分度值0.1N）、3个弹簧测力计，重1N的钩码5个，滑轮2个，铁架台1个，刻度尺1把，细绳等；
（1）实验时要始终保持在 ______的方向上提升弹簧测力计；
（2）该同学通过实验操作选取了一个弹簧测力计进行实验，请简单说明如何通过实验操作选取合适的弹簧测力计；______
（3）在测量绳子自由端所受的拉力时，弹簧测力计应 ______（选填“保持静止”或“匀速上升”），图乙是某次实验中缓慢提升物体时弹簧测力计的示数，由图可知拉力大小为 ______N。

2021-08-26更新 | 79次组卷

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解题方法

探究机械效率的实验问题

【推荐2】小华在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中要竖直向上___________拉动弹簧测力计，使物体升高。小华同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法___________（选填“正确”或“不正确”）；
（2）表格中，①②两处的数据应该是___________ 和___________；

实验次序	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.1	0.3	86%
4	8	0.1	2.5	①	②

（3）通过比较___________（填实验次序）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子股数无关；
（4）通过比较___________（填实验次序）两次实验数据得出结论：用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
（5）有的同学认为，要测量绕法确定的滑轮组的机械效率，钩码上升的高度和绳端移动距离___________（选填“可以不测量”或“一定要测量”）；
（6）如果第4次试验中，小组同学将钩码提升0.1m用时2s，在此过程中拉力F 做功的功率是 ___________ W；
（7）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中可以提高机械效率的是( )
A.增加物体提升的高度 B.加快提升物体的速度
C.减小动滑轮的重力 D.减小物体的重力

2022-08-23更新 | 228次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究机械效率的实验问题有用功额外功总功机械效率的计算问题

【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了如图所示的三次实验，并将实验数据记录在下表中。

次数	钩码重G/N	提升高度 h/cm	拉力 F/N	绳端移动的距离 s/cm	机械效率
1	2	10	1.0	30	66.7%
2	4	10	1.8	30	74.1%
3	6	10	①	30	②

(1)请根据图中的弹簧测力计的示数，将第三次实验数据填写完整：①处应填______；②处应填______；
(2)分析表中数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）。

2021-01-12更新 | 213次组卷

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