【推荐1】小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关．为了验证自己的猜想，他进行了如下实验，让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落，扎到下方四本相同的旧书上，书因此被扎出孔，分析这些被扎孔的不同，如图所示．
（1）若比较甲和乙，这是通过控制_____不变，来探究重力势能的大小与_____的关系；
（2）在（1）中，小明不仅比较了甲、乙，还比较了丙、丁，他这样做的目的是_____；
（3）小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小，你认为最佳的一种是____．
A．测出书上被扎孔的深度            B．数出被扎孔的纸的页数

【推荐2】根据如图中提供的实验信息，回答下列问题：

（1）图①和②研究的是浮力与____________的关系；
（2）图③和图④研究的是____________与高度的关系；
（3）图___________的实验装置能研究电动机原理。

【推荐3】艾依钟为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关，做了如下实验∶

（1）如图甲所示，实验中是通过___________判断钢球动能的大小；
（2）由图甲可得出结论：物体质量一定，___________越大，动能越大；若要研究物体动能与质量的关系，则需将不同质量的钢球从斜面___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录；
（3）探究影响重力势能大小的因素时，艾依钟用A、B、C三个物块分别从一定高度下落后打在三个相同的桩上，得到了如图乙所示的现象。分析可知___________ 物块的重力势能最大，同时A、B、C三个物块的质量大小关系是 ___________（A、B、C的质量分别用m_A、m_B和m_C表示） 。

【推荐1】在探究不同物质吸热能力的实验中

（1）先测量_____（选填“体积”或“质量”）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是_____；
（2）在实验时只要控制_____（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们_____的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异．
（3）根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是_____（选填“中午”或“夜晚”）

【推荐2】如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花，把活塞迅速压下去，棉花被点燃。如图乙所示，瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连。用打气筒给瓶中打气，当瓶塞跳起来时，瓶口周围冒“白气”。

（1）甲、乙两实验说明______可以改变内能；
（2）在甲实验中，把活塞迅速压下去时棉花被点燃，说明筒内空气的温度______，内能______。（均填“增大”、“减小”、“不变”、“升高”或“降低”）这是将______能转化______能；
（3）如图丙所示，B是一个被销钉锁住的活塞，汽缸A密封有压缩空气，C是一支温度计。若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数______（填“变大”“、变小”或“不变”），你的分析依据是______。

【推荐3】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是2g，烧杯内的液体质量也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择_______两图进行实验，实验时将燃料充分燃烧后要通过_______（选“温度计示数”或“加热时间”）比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择_________两图进行实验，实验时通过________（选“温度计示数”或“加热时间”）间接知道物体吸热的多少；
（2）在学习时，我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比称之为热值，用q表示燃料的热值。若甲图烧杯中为0.1kg的水，2g燃料酒精完全燃烧后，温度计示数升高了50℃，求：
①水吸收的热量___________J；
②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收，算一算酒精的热值是___________J/kg；
③算出的热值比酒精标准热值___________（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）

【推荐1】小明在“观察水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_______的温度计；

测温物质	凝固点/	沸点/
煤油	-30	180
酒精	-117	78

（2）每隔1min记录温度计示数（见下表），根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像____________；

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（3）由图像可知，沸腾时水的温度________（填“不断上升”“保持不变”或“持续下降”）；
（4）在实验中小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图乙a、b），则，图______（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。

【推荐2】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验；

实验数据记录如下表：

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”）；
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（3）实验表明，_____（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强；
（4）本同学在实验中是根据_____来反应吸收热量的多少。

【推荐3】在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

（1）支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定___________（选填“铁圈”或“铁杆”）。
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气___________（填物态变化名称）的结果。
（3）水沸腾前实验过程中温度计示数如图甲所示，水此时的温度为___________℃；
（4）本次实验将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是___________。
（5）当水温接近90℃时，每隔1 min记录一次温度，根据表格中记录的数据，请你在图乙中的小方格纸上画出水的沸腾图像。(       )

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98

（6）从水的沸腾图像可以看出，此时水的沸点是______℃，水沸腾后，继续对水加热，此时温度计示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），所以，水在沸腾的过程中需要___________热量，温度________。
（7）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙中（a）、（b）所示，则图________是小明先观察到的现象。