小明同学对光现象部分知识归纳总结如下:
(1)一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成多种颜色的光,在白色光屏上形成一条彩色光带,如图所示,这个现象叫____ ,如果将温度计放在____ (A/B)外侧,一段时间后示数会明显上升.
(2)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带,因为光屏表面是____ (填“光滑”或“粗糙”)的.
(3)检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是______ 透镜(填“凸”或“凹”),工人看到的 是放大的___ (填实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应__ ;检修 时还用到了照明灯,这是为了照亮 _____ (填“透镜”或“电路板”).
(4)如图所示,来自物点 A 的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的点 B,要使 像靠近视网膜,物点 A 应该向______ (选填“左”或“右”) 移动,这是 _____ 选 填“近”或“远”)视眼成像情况图;要使像成在视网膜上,应佩戴一个合适的___ 透镜制成的眼镜.
(5)一架普通照相机镜头的焦距为 70mm,当被拍照的物 到镜头的距离大于___ mm 时,底片上会得到一个倒 立、缩小的___ 像(选填:实或虚).班上照集体像 时,发现有同学没有在取景框中,此时应将照相机 ____ (填“靠近”或“远离”)同学们,并将照相机的镜头和底片间 的距离 ____ (填“伸长”或“缩短”).
(1)一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成多种颜色的光,在白色光屏上形成一条彩色光带,如图所示,这个现象叫
(2)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带,因为光屏表面是
(3)检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是
(4)如图所示,来自物点 A 的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的点 B,要使 像靠近视网膜,物点 A 应该向
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更新时间:2017-03-04 21:14:35
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【推荐1】通过如图所示的探究,我们对太阳光有了更多的了解:
(1)一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示,被分解成七种颜色的光,这是光的色散现象。根据甲图可知_______ 光的偏折能力强一些,若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射,如图乙所示,则_______ 光对凸透镜的焦距大;
(2)如图所示,当用红光照亮物体E时,在光屏上恰好呈倒立、等大的实像。若改用蓝光照亮物体E时,应将光屏适当向_______ (左/右)移,才能呈现清晰的______ (缩小/等大/放大)的像。
(1)一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示,被分解成七种颜色的光,这是光的色散现象。根据甲图可知
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【推荐2】小明学习了凸透镜后,进行了课外的探究。他将一可变色的点光源、横截面积为S的凸透镜和光屏(面积足够大)放在光具座(一种能显示长度刻度的光学器件)上,如图甲所示,调节它们的高度,使光源、凸透镜光心和光屏中心在同一水平直线上。
(1)小明固定凸透镜的位置,将光源调为蓝色光,从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直至光屏上出现一个与透镜面积等大的蓝色光斑。则此时点光源恰好位于凸透镜的______ 处;若继续向右移动光屏,蓝色光斑的面积将______ (变大/变小/不变);
(2)在上述实验的基础上,小明只将光源调为红色光,则光屏上光斑的面积______ (变大/变小/不变),他需将点光源向______ (左/右)移动一些才能在光屏上再次出现与透镜面积等大的红色光斑,此时点光源的位置如图所示,则此时该凸透镜的焦距为______ cm;若此时将光屏从图示位置移动至70cm刻度处,光屏上光斑周围出现了一个暗环。此暗环是如何形成的呢?请教老师后知道:暗环是透镜外侧沿直线传播的光与透镜折射的光在光屏上形成的无光区,装置的截面图如图乙所示,请你算出此时暗环的面积为______ 。(设圆形凸透镜的横截面积为S,请用含字母S的式子表示)
(1)小明固定凸透镜的位置,将光源调为蓝色光,从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直至光屏上出现一个与透镜面积等大的蓝色光斑。则此时点光源恰好位于凸透镜的
(2)在上述实验的基础上,小明只将光源调为红色光,则光屏上光斑的面积
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解题方法
【推荐3】生活中处处有物理。
(1)小林在学习小孔成像的知识后,他自制了一个简易针孔照相机,如图所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,蜡烛发光时,可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的___________ (选填“实”或“虚”)像。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状___________ (选填“改变”或“不变”)。
(2)彩色电视机的显示器能呈现彩色图像,运用了红、绿、___________ 三原色光混合的原理,电视遥控器是靠___________ 来实现对电视机控制的。
(3)光在空气中传播的速度是___________ m/s;游客站在岸边看到湖水中游动的“鱼”比其实际位置要___________ (选填“深”或“浅”、“不变”)。
(4)小明一家假期坐火车去伊犁旅游,若把从乌鲁木齐到伊犁的路程依次等分为a、b、c三段,一列火车从乌鲁木齐行驶到伊犁的过程中,在a段运行的平均速度是120km/h;在b段运行的时间比a段少Δt,b段的平均速度是180km/h;在c段运行的时间比a段多Δt,则该火车在c段运行的平均速度是___________ km/h
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解题方法
【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜焦距为 10cm。蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。
(1)图中光屏上呈一清晰的像,该像是倒立、______ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;
(2)图中固定光屏位置不变,将凸透镜移到 40cm 刻度线处,要在光屏上再次看到清晰的像,应将蜡烛向___________ (选填“左”或“右”)移动;
(3)图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到 45cm 刻度线处,移动光屏___________ (选填“能”或“不能”,下同)承接到像。把光屏放在蜡烛的左侧,移动光屏_________ 承接到像;
(4)图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向右移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是___________ (选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片。
(1)图中光屏上呈一清晰的像,该像是倒立、
(2)图中固定光屏位置不变,将凸透镜移到 40cm 刻度线处,要在光屏上再次看到清晰的像,应将蜡烛向
(3)图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到 45cm 刻度线处,移动光屏
(4)图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向右移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是
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【推荐2】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小皮选用了焦距为10cm的凸透镜。
(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图所示的位置时,光屏上出现了倒立、______ (选填“放大”“缩小”或“等大”)的烛焰的像;
(2)若图中的点划线为凸透镜的主光轴,A点为烛焰上的一点,请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A′的位置;______
(3)小皮又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼镜,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小刚戴的______ (选填“近视”或“远视”)眼镜;
(4)如果小皮把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处时,他想在光屏上看到清晰的像,须将光屏移动到______ cm处。此时,生活中我们使用的______ 就是利用了该原理。
(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图所示的位置时,光屏上出现了倒立、
(2)若图中的点划线为凸透镜的主光轴,A点为烛焰上的一点,请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A′的位置;
(3)小皮又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼镜,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小刚戴的
(4)如果小皮把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处时,他想在光屏上看到清晰的像,须将光屏移动到
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【推荐3】小明在实验室用蜡烛、凸透镜、光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)小明将透镜正对太阳光,当移动光屏找到最小最亮的光斑时,如图所示则该凸透镜的焦距是___ cm.
(2)小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是_____ .
(3)小明用该透镜进行实验,他把蜡烛放在如图所示A位置时,光屏应向M点的_____ (选填“左”或“右”)侧移动,才能接收到一个清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是_____ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)近视眼的形成原因是:晶状体较正常人眼更凸,导致晶状体对光线的会聚能力更_____ (选填“强”或“弱”),所以近视眼用_____ 透镜来矫正.
(5)小明用如图所示的装置在光屏上得到一个清晰的像C,接着他保持蜡烛的位置不变,用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像D,观察实验现象,他发现像D比像C变大了,则根据上述实验可以判断f′与f大小关系是f′_____ f (填“大于”或“小于”或“等于”);在光屏上得到清晰的像D之后,保持透镜的位置不变将光屏向右移动一小段距离,为在光屏上得到清晰的像,蜡烛应向_____ 移动; 由实验可知:当用变焦照相机拍照时,如果想使被拍摄景物的像变大些,应调节相机的焦距变_____ 些.
(1)小明将透镜正对太阳光,当移动光屏找到最小最亮的光斑时,如图所示则该凸透镜的焦距是
(2)小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是
(3)小明用该透镜进行实验,他把蜡烛放在如图所示A位置时,光屏应向M点的
(4)近视眼的形成原因是:晶状体较正常人眼更凸,导致晶状体对光线的会聚能力更
(5)小明用如图所示的装置在光屏上得到一个清晰的像C,接着他保持蜡烛的位置不变,用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像D,观察实验现象,他发现像D比像C变大了,则根据上述实验可以判断f′与f大小关系是f′
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【推荐1】如图所示,乐乐同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大.
(1)如图所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为_______ cm.
(2)该同学移动蜡烛,水透镜和光屏至如图所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成_____________ (选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上_______ (选填“能”或“不能”)看到清晰的像.
(3)在如图所示实验场景下,乐乐同学从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰清晰的像变得模糊了,为了使光屏上再次得到清晰的像,应该将光屏向______ (选填“左”或“右”)移动;乐乐同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图所示),在不移动光屏的情况下,光屏上也能成清晰的像,由此判断乐乐同学戴的是_______ 透镜(选填“凸”或“凹”).
(1)如图所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为
(2)该同学移动蜡烛,水透镜和光屏至如图所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成
(3)在如图所示实验场景下,乐乐同学从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰清晰的像变得模糊了,为了使光屏上再次得到清晰的像,应该将光屏向
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解题方法
【推荐2】利用如图甲装置“探究凸透镜成像的规律”。
(1)实验前,应将烛焰的中心、光屏的中心调节到凸透镜的______ 上。 点燃蜡烛后,像成在光屏上方,这是因为蜡烛位置太______ ;
(2)如图乙线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,则此凸透镜的焦距为______ m。如图甲所示,反复调节光屏,使光屏上出现烛焰清晰、明亮的像,此像是倒立、______ 的实像;
(3)将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图丙所示的位置,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像。用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上______ 处仍能得到一个清晰的烛焰的像;
(4)保持图甲中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动到某一位置,要想在光屏上仍成清晰、明亮的像,应在凸透镜的左边适当位置添加一个合适的______ 透镜,用此可模拟______ 视眼的矫正。
(1)实验前,应将烛焰的中心、光屏的中心调节到凸透镜的
(2)如图乙线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,则此凸透镜的焦距为
(3)将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图丙所示的位置,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像。用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上
(4)保持图甲中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动到某一位置,要想在光屏上仍成清晰、明亮的像,应在凸透镜的左边适当位置添加一个合适的
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(0.4)
解题方法
【推荐3】在“探究凸透镜成像规律”实验中:
(1)组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于______ ;
(2)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上的位置如图所示时,光屏上出现一个清晰像,生活中应用该成像原理制作的光学仪器是______ (选填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”);
(3)实验过程中,燃烧的蜡烛变短了,可将凸透镜的高度调______ (选填“高”或“低”)些,使像再次呈现在光屏中央;
(4)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了,则需向______ (选填“左”或“右”)移动光屏才可得到清晰的像;若不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,也能使光屏上的像变清晰,则该眼镜片是______ (选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片;
(5)利用上述器材,小明分别用两种方法测量该凸透镜的焦距。
方法一:小明将凸透镜固定于光具座某刻度处,再将蜡烛、光屏分别自透镜两侧缓慢靠近凸透镜,直至光屏上出现等大的清晰像,此时蜡烛与光屏的距离为50cm,则凸透镜的焦距为______ cm;
方法二:小明将蜡烛放在距透镜较远处,移动光屏至某位置时,恰好在屏上成清晰的像;当蜡烛继续远离透镜时,在此处光屏上还能成清晰像。小明认为此时光屏与透镜间的距离即为透镜的焦距,用该方法测出的焦距与真实值相比______ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
(1)组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于
(2)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上的位置如图所示时,光屏上出现一个清晰像,生活中应用该成像原理制作的光学仪器是
(3)实验过程中,燃烧的蜡烛变短了,可将凸透镜的高度调
(4)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了,则需向
(5)利用上述器材,小明分别用两种方法测量该凸透镜的焦距。
方法一:小明将凸透镜固定于光具座某刻度处,再将蜡烛、光屏分别自透镜两侧缓慢靠近凸透镜,直至光屏上出现等大的清晰像,此时蜡烛与光屏的距离为50cm,则凸透镜的焦距为
方法二:小明将蜡烛放在距透镜较远处,移动光屏至某位置时,恰好在屏上成清晰的像;当蜡烛继续远离透镜时,在此处光屏上还能成清晰像。小明认为此时光屏与透镜间的距离即为透镜的焦距,用该方法测出的焦距与真实值相比
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