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(1)小明固定凸透镜的位置,将光源调为蓝色光,从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直至光屏上出现一个与透镜面积等大的蓝色光斑。则此时点光源恰好位于凸透镜的
(2)在上述实验的基础上,小明只将光源调为红色光,则光屏上光斑的面积
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(1)为了证明在光的反射过程中光路是可逆的,如图所示,小明已完成了实验步骤①②;
①在水平白纸板上画一条直线PQ,做ON垂直PQ于O点,画一条斜线AO;
②沿PQ放置平面镜,让一束光沿AO射向平面镜,在反射光线经过处标上一点B;
接下来应该让入射光线沿
(2)如图所示,一束白光通过三棱镜后,在白屏上形成一条彩色的光带。据此可判断:红光和紫光以相同的入射角射向同一块玻璃砖,红光的折射角
(3)在“探究凸透镜成像的规律”时,记录的实验数据如表:
像与物距的关系 凸透镜的焦距f=10cm | |||||
物距与焦距的关系 | 物距u/cm | 像的性质 | 像距v/cm | ||
虚实 | 大小 | 正倒 | |||
2f<u | 30 | 实像 | 缩小 | 倒立 | 15 |
2f=u | 20 | 实像 | 等大 | 倒立 | 20 |
f<u<2f | 15 | 实像 | 放大 | 倒立 | |
u<f | 5 | 虚像 | 放大 | 正立 |
【推荐2】小徐在STEAM课堂上,通过老师的教导,成功制作出水凸透镜,在探究凸透镜成像的规律时,通过注射器调节水凸透镜的焦距为10cm,并完成了以下实验:
(1)将蜡烛、水凸透镜和光屏固定在如图甲所示的位置上,点燃蜡烛,调整烛焰、水凸透镜和光屏的中心大致在
(2)在光屏上得到清晰的像后,如果保持光屏和水凸透镜的位置不变,当蜡烛向水凸透镜靠近时,要在光屏上重新得到清晰的像,可以对水凸透镜进行
(3)随着蜡烛的不断燃烧,光屏上烛焰的像如图乙所示,要想使像成在光屏的中央,你的调整方法是:把光屏向
(4)白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,如图丙所示(部分色光未画出),说明白光
A.f红>f黄>f蓝
B.f红<f黄<f蓝
C.f红=f黄=f蓝
D.f黄>f红>f蓝
实验一:用平面镜引入一束日光,通过狭缝照到三棱镜上,如图所示,调整棱镜的方位,在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带.把白纸放在棱镜前,让学生看到照到棱镜上的光是白光,由此得知白光通过棱镜折射后分解成各种颜色的色光;
实验二:在狭缝前放置红色玻璃(或蓝色玻璃),用白纸显示出照在三棱镜上的光是红光(或蓝光);通过三棱镜后,光改变了传播方向,但不分解,仍然是红光(或蓝光);
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问题:
(1)你认为太阳光通过棱镜后在光屏上得到了七色光是因为
A.太阳光中含有七色光,由于光的折射,通过棱镜后各色光分散开了
B.棱镜中含有七色光,有太阳光通过时各色光分散出来
(2)你得到(1)中答案的根据是什么
(3)由实验现象可以看出各色光通过棱镜时,哪种光的偏折最大?哪种光的偏折最小?太阳光发生色散的原因是什么
(4)实验中,为什么要让太阳光先通过一个狭缝再射到棱镜上
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(1)实验前,小明调节
(2)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,当光屏上出现一个
(4)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中
(5)小明将图乙中的透镜换成焦距f=5cm的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊。将烛焰向
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/12/2591352907464704/2591506873188352/STEM/5b23a7f2-bfbc-4a0a-bc23-077ad568fca1.png?resizew=394)
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在
(2)小张将蜡烛移至光具座上10m刻度线处,移动光屏直到烛焰在光屏上成消晰的像,则该像是
(3)小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是
(4)以上(2)、(3)步骤中,小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像光屏应
(5)实验结束后,小张又拿来一只眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,且较靠近凸透镜结果光屏上原来清晰的像变得模糊,他将光屏远离透镜移动时才能在光屏上看到烛焰请晰的像。由此可知:该眼镜是