【推荐1】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10.0cm。用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50.0cm处，实验装置如图所示。

（1）当把点燃的蜡烛放在20.0cm刻度处时，首先应该调节凸透镜、光屏和蜡烛，使它们的中心位置大致在______；
（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏移到______cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像；
（3）当蜡烛移到43.0cm刻度处时，应该是从______这一侧，透过透镜看到在______这一侧所成的放大的像（都是选填“光屏”或“蜡烛”）；
（4）小明在光屏上得到一个倒立缩小的实像后，将自己的近视眼镜放在凸透镜前，此时若想得到清晰的像，应向______移动光屏（左/右）。

【推荐2】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：
（1）如左图可知，该凸透镜的焦距是________cm。
（2）如右图所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在______上．

（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越_____（填“大”或“小”）。把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应______凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是______的（填“倒立”或“正立”）。
（4）如图所示，把凸透镜换成焦距为30cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上_________（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是_______

（5）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：________。

【推荐2】小华在探究凸透镜成像的规律中：

（1）如图甲所示，让凸透镜正对太阳光，移动光屏直到在光屏上形成最小的光斑F，用刻度尺量出距离_________（选填“a”“b”或“c”）即该透镜的焦距f为10cm；
（2）如图乙所示，用该透镜进行实验，此时光屏上成清晰的倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像；
（3）为模拟近视眼镜片对成像位置的调节情况，小华应将另一块_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）放置在位置P处；
（4）实验完毕，小华将光具座上的透镜换成带三角形小孔的挡板研究小孔成像实验，将蜡烛、带孔的挡板和光屏固定在上述光具座0cm、70cm和90cm位置，在光屏上成一个倒立_________（填“放大”、“缩小”或“等大”）实像；保持蜡烛、小孔的位置不变，将光屏逐渐靠近小孔，当光屏离小孔很近时，光屏上的像逐渐模糊，最终成一个三角形光斑。据此，对能够成像的“小孔”的理解合适的是_________（填字母）。
A.孔径在毫米数量级的孔
B.形状为圆形的孔
C.物距一定，孔径远小于像距的孔

【推荐3】如图所示，在“探究凸透镜成像规律的实验”中。

（1）如图甲所示，是小明测量焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）如图乙所示，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，把点燃的蜡烛放置在光具座15cm刻度线处时，移动光屏，能成倒立、______的实像，生活中的______就是利用这个原理制成的；
（3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和光屏不动，只需将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调整；
（4）在成像清晰的情况下，用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住，看到的像会如何变化？______（选填“像部分消失”、“像完整亮度不变”或“像完整亮度变暗”）；
（5）在如图乙所示的实验基础上，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当______（选填“左”或“右”）移。

【推荐1】小瑞同学在做探究凸透镜成像规律的实验时。

（1）小瑞测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为12cm，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则f_________12cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于_______，如图所示，这样调整的目的是为了________；
（3）如图所示，此时光屏上恰好可以成清晰的像，则成的是______（填“倒立”或“正立”）_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，应用此原理可以制成_______（填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）；
（4）若将蜡烛向右移动一小段距离，则光屏应向______ （填“左”或“右”）移动，才能使光屏上的像再次清晰，此时光屏上的像将_______（“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）随着实验的进行，蜡烛逐渐变短，此时像将______（填“偏上”、“偏下”或者“不变”），为了使像回到光屏中央，可以将凸透镜向_____移动；
（6）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整；

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	_______
2	20	20	倒立、等大的实像
3	15	?	倒立、放大的实像
4	6	无	正立、放大的虚像

（7）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为______ （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）；
（8）小瑞同学做完以上实验，想利用水透镜来模拟视力的矫正，如图甲所示，调整蜡烛、透镜和光屏的位置，使光屏上恰好成清晰的像，则此时像是_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，他__________（填“从透镜中抽出一定的水”或“向透镜中注入一定的水”）后，光屏向左移动，可以得到清晰的像；若光屏不动，如图乙，可以在水透镜前放上一个______（填“凸透镜”、“凹透镜”或“透明玻璃板”），也能使光屏上的像清晰，小瑞同学在此实验中模拟的是______（填“近视眼”或“远视眼”）的矫正。

【推荐2】小明同学对光现象部分知识归纳总结如下：   
（1）一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图所示，这个现象叫 ____，如果将温度计放在____（A/B）外侧，一段时间后示数会明显上升．

（2）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带，因为光屏表面是____（填“光滑”或“粗糙”）的．
（3）检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是______透镜（填“凸”或“凹”），工人看到的 是放大的___（填实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应__；检修 时还用到了照明灯，这是为了照亮 _____（填“透镜”或“电路板”）．
（4）如图所示，来自物点 A 的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的点 B，要使 像靠近视网膜，物点 A 应该向   ______（选填“左”或“右”） 移动，这是   _____选 填“近”或“远”）视眼成像情况图；要使像成在视网膜上，应佩戴一个合适的___透镜制成的眼镜．

（5）一架普通照相机镜头的焦距为 70mm，当被拍照的物 到镜头的距离大于___mm 时，底片上会得到一个倒 立、缩小的___像（选填：实或虚）．班上照集体像 时，发现有同学没有在取景框中，此时应将照相机 ____（填“靠近”或“远离”）同学们，并将照相机的镜头和底片间 的距离 ____（填“伸长”或“缩短”）．

【推荐3】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）首先要调节烛焰的中心和光屏的中心位于凸透镜的____上；
（2）当处于图甲所示位置时，在光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为____cm；

（3）乙图中，光屏上出现了清晰的烛焰像，这个像是____、____的实像，____就是根据这个原理制成的光学器件；
（4）在（3）的基础上，更换成另一个材料与直径相同，但厚度更大一些的凸透镜，发现原位置处光屏上烛焰的像变模糊了，此现象与____眼成因相似。为了使光屏上的像恢复清晰，可在烛焰和凸透镜之间放置一块合适的____透镜，或将蜡烛适当向____凸透镜方向移动一些。