【推荐1】小华用如图所示的电子天平做“测定石块的质量”的实验。
   
（1）测量时，应将电子天平放在______桌面上，并通过调节前后底脚螺钉使托盘盘面处于______状态。
（2）接通电源后，若显示的示数不为“0”，则需要按一下面板上的______按键，对电子天平进行调零。
（3）被测石块应轻轻放在秤盘______，且石块的质量不得超过天平的______。
（4）若小华的测量结果如图所示，则被测石块的质量为______克，合______千克。

【推荐2】小明同学用天平测物体质量，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况（游码已调零）。

(1)他应采取的措施是向______调节平衡螺母至横梁平衡；
(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①________；②__________。
(3)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，则小明所称量物体的质量是______g。

【推荐1】有一个小灯泡标有5.0V字样，要测定它的额定功率。已知小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω，电源电压为6V。

（1）请你用笔画线代替导线，连接完成实验电路_________。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应该在_____端（选填“a”或“b”）。
（3）某次连接线路后，闭合开关灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数，猜想以下3种故障，其中可能的是_____。
A．可能是灯丝断了B．可能是开关接线处断路C．可能是小灯泡的灯座短路
为避免出现上述故障时损坏电流表，选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。
（4）排除故障后，移动变阻器滑片，观察当_____表示数为_____时，再记录另一个电表。

【推荐2】实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。小华的主要实验步骤如下：

①断开开关，按图所示的电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P，使滑动变阻器R_P接入电路的电阻值最大；
②闭合开关S，将电阻箱的阻值R调为4Ω，调节滑动变阻器滑片P，使滑动变阻器R_P接入电路适当的阻值，用电压表测量电阻箱R两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，将R、I和U的数据记录在表格中；
③将电阻箱的阻值R调为6Ω，进行测量，并将R、I和U的数据记录在表格中；
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱的阻值，分别将各次R、I和U的数据记录在表格中；
⑤利用公式P=I²R，分别计算出6次电阻箱R的电功率P的数据，并记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小华的探究过程中存在的问题是：_____________；
（2）请绘制表格_______________。

【推荐3】创新小组用如图甲所示的电路来探究“电流与电阻的关系”，选用了阻值为5Ω、10Ω的定值电阻R₁和R₂，电压恒为6V的电源，“50Ω 1A”的滑动变阻器R，多挡开关S₀等器材。

(1)闭合开关S，S₀接某挡位，使R₁单独接入ab间，发现电流表指针几乎不动，电压表示数接近6V，原因可能是R₁______（填“短路”或“断路”）。排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数如图乙所示时，记录电流表的示数。
(2)保持滑片位置不动，改变S₀接入2挡位，使R₂单独接入ab间，向______（填“左”或“右”）调节滑片P，直至电压表示数为______V，记录电流表的示数。
(3)闭合开关S，S₀接______挡时，使ab间接入阻值最大，重复前面的实验，记录数据。通过实验数据得出：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(4)该组同学选用上述部分器材设计了如图丙所示的电路，测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，请将实验过程补充完整
①S₀接2挡，调节R的滑片P，使电压表示数为______V，小灯泡正常发光；
②S₀接3挡，保持滑片P位置不动，读出此时电压表示数为3V；
③小灯泡的额定功率P_额=______W。

【推荐1】如图1所示是“探究不同物质升温吸热本领”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如表

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	24	28	32	36
	水	20	21	22	23	24

（1）在此实验中，用两个相同的酒精灯对其加热的目的是_______；
（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图像_______；
（3）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是_______；若使两者升高相同的温度，则_______吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做_______。

【推荐2】小明利用如图甲所示的实验装置探究沙子和水的温度变化与吸热的关系，操作如下：

（1）在两烧杯中分别装入初始温度相同且 _____（选填“质量”或“体积”）相等的沙子和水；
（2）用相同的酒精灯火焰加热，每隔相同的时间记录一次温度，实验中通过 _____的方式使液体内能增大（选填“做功”或“热传递”），其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为 _____℃；
（3）实验中，是通过比较 _____来间接反映沙子和水吸收热量的多少；
（4）根据实验数据，小明作出了水和沙子的温度随时间变化的图像，由图丙可知，水的温度随时间变化的图像是 _____（选填“a”或“b”），沙子的比热容为 _____J/（kg•℃）。已知[]

【推荐3】为探究不同物质吸热能力，小明用如图所示两套完全相同的实验装置进行实验探究，实验数据记录如下表。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

（1）除图中所给的实验器材外，还需要的测量工具是秒表和___________，实验前应称取___________相同的甲、乙两种液体。实验中选用相同的电加热器加热的目的是使两种液体在相同时间内___________；
（2）通过实验，记录的数据如表格所示，当它们吸收相同热量时，___________（选填“甲”或“乙”）的温度变化更快；从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的大小关系为Q_甲___________Q_乙（选填“>”、“ =”或“<”）；
（3）在该实验中___________控制甲和乙两种液体的初温相同（选填“需要”或“不需要”）；
（4）分析实验数据可知___________物质的吸热能力强（选填“甲”或“乙”） 。