在测速度的实验中:
(1)在实验中除了如图所示的实验器材,还缺少__________
(2)某次实验的过程如下图所示,图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s),测出s1=l60cm,则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=__________ m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度v3= __________ m/s,在s1、s2、s3三段路程中 __________ 段路程运动快,原因是 ____________________ .(小车长忽略不计)
(1)在实验中除了如图所示的实验器材,还缺少
(2)某次实验的过程如下图所示,图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s),测出s1=l60cm,则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=
更新时间:2018-01-02 03:32:59
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相似题推荐
实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图甲所示,在“研究气泡的运动规律”的实验中:
(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是______ ,需要的测量工具是______ 和______ ;
(2)实验中,小明设计的操作方案是:等气泡运动一段路程到达0点后开始计时,并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记,用秒表测出气泡从0点运动到每一个刻线标记处所用的时间(如图),如表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图像______ ;
(3)实验中,使气泡在管内运动得较慢的目的是______ ;
(4)根据表中的数据可知气泡上升过程是做______ ,速度的大小为______ m/s。
(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是
(2)实验中,小明设计的操作方案是:等气泡运动一段路程到达0点后开始计时,并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记,用秒表测出气泡从0点运动到每一个刻线标记处所用的时间(如图),如表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图像
从0点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从0点开始计时的时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(4)根据表中的数据可知气泡上升过程是做
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】兴趣小组合作完成了测平均速度的实验,某次实验过程如图所示。
(1)该实验的原理是___________ ;
(2)实验时应选择倾角___________ (选填“较小”或“较大”)的斜面,目的是 ___________ ;
(3)小车由静止释放,小车通过BC段的平均速度为___________ m/s,___________ (选填“大于”或“等于”或“小于”)小车通过AB段的平均速度;
(4)如果小车在经过A点后才开始计时,测出小车通过AC段的平均速度会___________ (选填“偏大”或“不变”或“偏小”)。
(1)该实验的原理是
(2)实验时应选择倾角
(3)小车由静止释放,小车通过BC段的平均速度为
(4)如果小车在经过A点后才开始计时,测出小车通过AC段的平均速度会
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【推荐3】小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面的顶端由静止开始下滑,小车到达 A、B、C 三处的电子表的示数 (数字分别表示) 小时、分、秒) 则:
(1)该实验是根据公式________ 进行测量的;
(2)请根据图中所给的信息回答:
=___________ cm;=___________ s;=___________ m/s;
(3)若小车已经驶过 C 点再停止计时,则测出的会偏___________ (选填“大”或“小”);
(4)斜面的倾角应设置较________ (选填“大”或“小”),目的是_________ 。
(1)该实验是根据公式
(2)请根据图中所给的信息回答:
=
(3)若小车已经驶过 C 点再停止计时,则测出的会偏
(4)斜面的倾角应设置较
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【推荐1】(1)小明用刻度尺和三角板按图1测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是______ ,纽扣的直径是______ 。
(2)如图2所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______ 尺精密些,就使用方法而言,______ 不正确。用A尺测量出的物体长度是______ cm。
(3)为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图3所示。可以看出小球在做______ 直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是______
(4)图4中四个速度随时间变化的关系图象,能反映出该小球下落运动的是______ 。
(2)如图2所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,
(3)为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图3所示。可以看出小球在做
(4)图4中四个速度随时间变化的关系图象,能反映出该小球下落运动的是
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【推荐2】本题有两小题。
(一) “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图甲所示。
(1)实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,好处是______ ;(填一点即可)
(2)小明将实验所测得的数据记录表中,请你在图乙的坐标中画出s-t图象;______
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡运动的路程和时间近似成______ (正/反)比,运动速度可以看做是______ (改变/不变)的。
(二)取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图丙所示),再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图丁______ (A/B)所示的位置释放;
(2)为了测纸锥下落的速度,设计了如图所示的表格,表格中①处填______ ;
(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:______ ;
(4)在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图戊所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”。
①纸锥从A到D速度变化情况是______ ,判断的理由是______ ;
②从E到F过程中,纸锥运动速度是______ m/s;
③若纸锥从E到F匀速运动,它完全通过 刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是______ s。
从O点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从O点开始计时的时间t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
(1)实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,好处是
(2)小明将实验所测得的数据记录表中,请你在图乙的坐标中画出s-t图象;
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡运动的路程和时间近似成
(二)取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图丙所示),再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。
运动 物体 | 下落高 度 s/(m) | ① | 速度 v/(m·s-1) |
大纸锥 | |||
小纸锥 |
(2)为了测纸锥下落的速度,设计了如图所示的表格,表格中①处填
(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:
(4)在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图戊所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”。
①纸锥从A到D速度变化情况是
②从E到F过程中,纸锥运动速度是
③若纸锥从E到F匀速运动,它
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实验题
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适中
(0.64)
【推荐1】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;
(1)该实验是根据公式 进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 .(填“大”或“小”)
(1)该实验是根据公式 进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:
路程s/m | 运动时间t/s | 平均速度m/s |
SAB= | TAB=2 | VAB= |
SAC=0.9 | TAC=3 | VAC= |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】利用如图所示实验装置测量小车运动的平均速度,长木板的一端用木块垫起,做成一个斜面,使它保持很小的坡度。步骤如下:
(1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车要经过的路程s1=_______ cm。用停表测量小车从斜面顶端A点由静止滑下到撞击金属片的时间t1=5s;
(2)根据测得的s1、t1,利用公式_______ 可以算出小车通过斜面全程的平均速度v1=_______ m/s;
(3)还想测小车从斜面顶端A点由静止滑下时下半程的平均速度。因此为测出小车下半程的运动时间,学习小组设计了如下方案,其中最合理的是_______ ;
A.小车从A点由静止滑下,经过B点时开始计时,测出小车从B点到C点的时间
B.将金属片移至斜面的中点B处,测出小车从A点到B点的时间t2,再用t1﹣t2
C.将小车从B点由静止滑下,测出小车从B点到C点的运动时间
(4)实验完成后,学习小组分别得到了小车全程的运动速度v1,上半段路程的平均速度为v2和下半程的平均速度v3。根据学过的运动学知识可知道v1、v2、v3从大到小依次是:_______ 。
(1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车要经过的路程s1=
(2)根据测得的s1、t1,利用公式
(3)还想测小车从斜面顶端A点由静止滑下时下半程的平均速度。因此为测出小车下半程的运动时间,学习小组设计了如下方案,其中最合理的是
A.小车从A点由静止滑下,经过B点时开始计时,测出小车从B点到C点的时间
B.将金属片移至斜面的中点B处,测出小车从A点到B点的时间t2,再用t1﹣t2
C.将小车从B点由静止滑下,测出小车从B点到C点的运动时间
(4)实验完成后,学习小组分别得到了小车全程的运动速度v1,上半段路程的平均速度为v2和下半程的平均速度v3。根据学过的运动学知识可知道v1、v2、v3从大到小依次是:
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