【推荐2】探究不同物质吸热能力
   
如图甲、乙所示，在两个相同的烧杯中加入初温、质量都相同的水和食用油。
（1）实验过程中水和食用油吸热多少是通过______来反映的；选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收热量______；
（2）给质量相同的水和食用油加热3分钟，发现______的温度升高的更多。质量相同的水和食用油，温度都升高20℃，需要的加热时间______（填“相同”或“不同”），说明它们吸收的热量______（填“相同”或“不同”），______吸收热量较多；
（3）根据图象可判断，a物质的比热容较______，a物质是______（填“水”或“食用油”）， a和b的比热容之比=______；
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是______；
A．夏天给教室洒水，感觉凉爽            B．鸭蛋浸泡在盐水里一段时间后会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变黑            D．沿海地区昼夜温差比内陆地区小
（5）烧杯中的水第的内能______（填“大于”、“等于”或“小于”）第2min时水的内能，这是通过______的方式来改变的水的内能；
（6）烧杯中的食用油在第时的比热容______（填“大于”、“等于”或“小于”）第时的比热容；
（7）根据图象上数据计算，烧杯内的水从开始加热到第时，水吸收的热量是多少？(      )

【推荐2】.按要求完成下列实验内容：

（1）如图-1实验中，控制牛奶和豆浆的初温相同、质量相同、_______相同即吸收的热量相同，比较它们升高的温度，判断谁的吸热本领大；
（2）如图－2所示，迅速下压活塞，硝化棉立即燃烧，表明______可以改变物体的内能；
（3）如图-3所示，当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互_______。
（4）如图-4甲中S是单刀双掷开关，当S接在a时测R₁两端电压如图—4乙，读数为_______，当S接在b时能否测出R₂两端电压？_______，为什么？答________

【推荐3】制作汽轮机。

（1）制作叶轮：在圆形软木塞四周用小刀切几个对称的小缝，将铝片插在小缝中，在叶轮中心用锥子钻一个小孔，将铁丝穿过小孔，使叶轮能在铁丝上自由转动。
（2）组装“汽轮机”：按照如图所示组装器材，注意调整叶轮的位置，使导管的管口正对着叶片。
（3）给烧瓶中的水加热直至沸腾，当大量的“白气”从导管口喷出时可以看到叶轮转了起来。
（4）探究思考
①汽轮机的工作原理是___________。
②汽轮机工作时，水蒸气对叶轮___________，水蒸气的内能___________（选填“减小”“增大”或“不变”），温度___________（选填“降低”“升高”或“不变”）。
③汽轮机工作时___________能转化为___________能。