【推荐1】为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案．

(1)这两个方案的共同点是通过观察____________________知道电热的多少．
(2)甲方案探究的问题：________________________________________________．
(3)乙方案探究的问题：________________________________________________________．
(4)甲、乙两方案中，相同规格的烧瓶中应装___________、________________相同的煤油．

【推荐2】我们学习过比较物体运动快慢的方法．我们知道牛奶和开水即使一样重，它们降温的速度也是不同的．发挥你的智慧：简要写出比较重量一样温度相同的热牛奶和热水降温速度的思路或办法．（方法越多

【推荐3】请阅读《斜抛运动》并回答题。

斜抛运动

小明在打篮球时远投三分总是沾不到篮筐（如图甲）。他想怎样才能将篮球投得更远呢？他通过查阅资料，知道篮球被投出后所做的运动叫做斜抛运动。于是他做了以下探究：他用如图乙所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度。让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的 C点。经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出速度越大，抛出的距离就越远。
根据上面的探究结果，小明决定进行加强力量锻炼，使篮球出手时的速度增大。改进后，小明能把篮球投得更远了，三分投篮能力得到了大大加强。并且很高兴的把这个探究方法分享给了其他同学，小亮听了之后说：“我平时打篮球时，发现还有其它因素影响投篮远近”。于是，他们又开始了新的探究历程……

请根据上述材料，回答下列问题：
(1)小明探究问题的自变量是 _________________ ，探究问题的因变量是 _____________
(2)你觉得影响投篮远近的因素还有哪些？（写出一个即可）设计一个实验验证你的猜想，请简要写出实验方法和步骤。可以用小明的器材，也可以选择自己的器材。 (      )