【推荐1】小明利用铜块、水、溢水杯、小烧杯、弹簧测力计等器材，按照如图所示的步骤，来验证阿基米德原理。（，，g取10N/kg）

（1）由图可得物块浸没时受到的浮力为______N；
（2）由______两图可测出铜块受到的浮力，由______两图可测出铜块排开水的重力；
（3）丙图中物体缓慢浸入水中直至浸没时（物体不接触容器底部），溢水杯底部受到的水的压强______（选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（4）以下情况不会影响结论的是______；
A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作
B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口
C．图丙步骤中物体未全部浸没在水中
D．图丙步骤的铜块碰到溢水杯底部
（5）小明在实验过程中拿起铜块时，怀疑铜块可能是空心的，于是他利用本次实验数据计算出该铜块的密度为______，据此密度数据可判断该铜块可能是______（选填“空心”或“实心”）的。

【推荐2】在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，小丽提出以下猜想，并通过如图示的一系列实验来验证她的猜想：

猜想一：浮力的大小与物体排开水的体积有关；
猜想二：浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关；
猜想三：浮力的大小与液体的密度有关．
（1）小丽利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A所示，铜块的重力为______N．
（2）将铜块部分浸入水中，由B图中所示的示数可知此时铜块所受的浮力为_________N．
（3）比较____________（填实验序号）两次实验，可验证猜想一是否正确；比较C和D两次实验，可知猜想二是___________的．（“正确”或“错误”）
（4）小丽通过D、E两次实验，得出浮力的大小与液体的密度_____（“有”或“无”）关．小红认为利用B、E两次实验也可得出相同的结论，你认为她的做法正确吗？_________（“正确”或“不正确”），原因是______________________________．

【推荐3】同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验（如图所示）。课后复习时，物理兴趣小组的同学们经过反复的思考、讨论，提出了对该 实验的改进意见，并动手制作出了如图所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、 带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加入红色的水， F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

（1）实验中同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数 _____；弹簧秤B的示数 _____ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。比较弹簧秤A的示数变化量F_A’和弹簧秤B的示数变化量F_B’，它们的大小关系是F_{A′_____}F_B′（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条）
① _____；
② _____。
（3）对比前图、后图的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出两条）
① _____；
② _____。