【推荐1】小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图甲所示的实验装置（实验中所用钩码均相同，杠杆质量均匀，相邻刻度线之间的距离相等）。

（1）实验前，如图甲所示，杠杆静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；接下来应将杠杆左端或右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，小明尝试在A点下方再加挂2个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端会下沉，为使杠杆保持水平平衡，他可以将挂在B点的钩码向______（选填“左”或“右”）移动；
（3）小明又尝试用弹簧测力计代替B点悬挂的钩码，并始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙，此过程中弹簧测力计的示数会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（不计阻力影响）
（4）另一名同学用图丁所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与小明同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是______。

【推荐3】在“探究杠杆平衡条件”实验中：

（1）如图甲所示，应调节杠杆两端的__，使杠杆在水平位置平衡，这个步骤的目的是避免杠杆的_对实验的影响。
（2）如图乙所示，如果在C点用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，应____拉动。
（3）如图丙所示，如果在C点改用弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，杠杆水平平衡时弹簧测力计示数比上一步骤中的________（选填“大”或“小”）。

【推荐1】以下为小亮“探究杠杆平衡条件”的实验：
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是______；

（2）如图乙所示，调节杠杆平衡后，在杠杆上A点处挂3个钩码，在B点处挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是小亮便得出了杠杆的平衡条件为：；请判断他这样得出的结论是否合理：______，（选填“合理”或“不合理”），判断的理由是______；

（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆将______（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；
（4）如图丙所示，小亮又用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（5）完成以上实验后，小亮另找来一根杠杆，并利用相关器材测量出了该杠杆的机械效率。如图丁，实验中，将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数为，钩码总重为，钩码上升高度为，测力计移动距离为，则杠杆的机械效率为______（结果精确到）。

【推荐2】同学们在学校的花园里散步时，看到校工师傅在用剪刀修剪树枝（如图1所示），发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端用力就会很轻松的剪断粗树枝了。看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？大家一致认为应该对杠杆平衡时需要满足的条件进行一下研究，于是同学们利用实验器材：杠杆、支架、钩码（每个重1N）、弹簧测力计开始了下面的实验：
         
（1）实验前的杠杆如图2甲所示，将左侧的平衡螺母向 _____端调节，使其在 _______位置静止；
（2）小林组的同学按约定在支点O左侧挂了2个钩码作为阻力，如图2乙所示。在右侧的不同位置分别挂了数目不同钩码，进行了三次实验，记录数据如表一。分析表一数据，可以得到杠杆平衡需要的条件是：动力×动力臂＝________；
表一

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	4	10	2	20
2	2	15	2	15
3	1	20	2	10

（3）如图2丙所示，小军组在杠杆右侧使用了弹簧测力计来施加动力，他们向下拉动测力计使杠杆水平静止，实验数据如表二。分析表中的数据后，小军发现自己组测出的动力可能有较大的误差且都偏小，如果忽略误差的影响，他也能得到和小林组同样的结论。但是同组的小群回顾了他们的实验过程，又仔细分析后，发现了他们每一次记在表格中的动力的数据都是错误的，理由是：按他们测量动力的方法，所记动力的大小应该是弹簧测力计的示数再加上 _________；
表二：

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	7.9	5	2	20
2	2.9	10	2	15
3	0.9	20	2	10

（4）纠正错误后，综合分析表一和表二的数据，通过进一步分析得，当阻力一定且杠杆平衡时，________，则动力就越小。所以在修剪较粗硬的树枝时，像校工师傅那样使用剪刀就会更省力些。

【推荐3】小华在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

（1）杠杆静止在如图甲所示的位置，为了使在杆在水平位置平衡，此时应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；
（2）杠杆平衡后，小华同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码，每只钩码重0.5N。两次用弹簧测力计在B位置沿不同方向拉，当杠杆水平静止时。测力计的示数分别为F₁和F₂则F₁为______N，F₂______F₁（选填“＞”、“＝“或“＜”）；
（3）你认为第______次实验方案更好，理由是______；
（4）保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L和动力F的数据，绘制了L﹣F的关系图象，如图丙所示。请根据图象推算，当L为0.6m时，F为______N。

【推荐1】小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题：

（1）如图甲所示：将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向_____调节。杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂______个钩码。
（2）如图乙所示，小明在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平相当于_____杠杆。
（3）小明正确使用自制天平称量物体质量时，若砝码生锈导致砝码质量增大，则测量结果______真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。

【推荐2】利用杠杆开展相关实验探究（如图 ）：

（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示．则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙，在A 点挂3个重力均为0.5N 的钩码，在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N；若将弹簧测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在图示位置平衡，弹簧测力计的示数会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图丙所示，始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，此过程中，弹簧测力计拉力的力臂______（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小______；
（4）如图丁，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆在水平位置平衡，为了使杠杆在水平位置平衡，在不更换弹簧测力计的情况下，你认为接下来的操作是______（写出一条即可）

【推荐3】如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球，小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杠水平平衡。已知OA＝20cm，OB＝30cm，F＝2N，小球的体积为100cm³，则小球所受浮力的大小为______N，绳子对杠杆A端拉力的大小______N，小球的质量为______kg；若烧断A端的细绳，小球将______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（忽略轻质杠杆和细绳的重力，g取10N/kg，ρ_水＝l.0×10³kg/m³）