【推荐1】老师讲课的声音是由声带____产生的，在空气中以____的形式传入我们耳中。我们能分辨不同老师的声音，因为他们声音的____不同。

【推荐2】歌曲《我和我的祖国》曲调宛转悠扬。文艺晚会上的歌声是由演唱者的声带______产生的，是通过______传入现场观众耳中的。

【推荐3】如图，小明和小华选用了两个完全相同的音叉进行与声有关的实验：小明敲击左边的音叉后，接触到音叉的塑料球被弹起，说明由此可知声音是由物体的______产生的；小华尝试敲击右边的音叉，发现左边音叉也会发声，塑料球也被弹起。小华突发奇想，如果在月球上重复以上实验，那么敲击左边的音叉______（选填“能”或“不能”）引弹起塑料球；敲击右边的音叉______（选填“能”或“不能”）弹起塑料球，理由是______。
   

【推荐1】阅读短文，完成问题：

雪花落水也有声

生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×10⁵Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
（1）雪花落水发出的声波属于__________（选填“超声波”或“次声波”）；
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物__________；
A．蝙蝠　　B．猫　　C．狗　　D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看__________（选填“是”或“不是”）噪声；
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的__________，这个声音能被鲸鱼听到，说明__________能传播声音；
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来__________（填序号即可）。
A．分析归纳　　B．进行实验　　C．提出假设　　D．得出结论。

【推荐2】人耳感受到声音的频率有一个范围是 ___________Hz，人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动发出声音的 ___________（选填“音调低”或“响度小”）。

【推荐3】下面是一些正在振动着的物体：①手臂以每分钟120次上下挥动；②蝙蝠的小嘴发出频率为10⁵Hz的振动；③音叉每秒钟振动256次，其中手臂挥动的频率为___________Hz，蝙蝠发出的声波属于 ___________（选填“超声波”或“次声波”），人耳能听到 ___________（选填前面序号）发出的声音。