【推荐1】如图是小球在水平表面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中的连续三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1 s。由图可知：

(1) 小球从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是_____m/s；
(2) 小球在AB段的平均速度_____BC段的平均速度（选填“>”、“＝”或“<”）。

【推荐2】如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。第二次木块从A点运动到B点的距离是 _____ cm；由图可知，两次实验中木块运动的速度 _____ ，木块所受拉力的大小 _____ （均选填“相等”或“不相等”）。当撤去拉力F后，木块还能继续运动最终静止，在此过程中,木块的动能转化为 _____ 能。
   

【推荐3】如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。请你解答下列问题：

(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）时造成的误差；
(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_________（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（填“大”或“小”）。可以看出小车在下滑过程中做___________（匀速/变速）直线运动；
(3)一次实验中，小明测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为___________m/s；
(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_________组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。

【推荐1】如图所示，是正在下落的苹果的频闪照片，由图可知苹果在做___________运动，如果拍照间隔时间为0.1s，则苹果在下落27cm这段路程的平均速度是___________cm/s。

【推荐2】2023年9月30日晚，杭州亚运会田径赛事在杭州奥体中心上演第二个比赛日的争夺，百米“飞人大战”是当晚压轴大戏；以运动员为参照物，跑道边的计时牌是___________的，裁判员是通过路程相等时，比较___________的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做___________（选填“匀速”或“变速”）运动。

【推荐3】某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．

同学们依据此图片获得数据，如表：

（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整_________．
（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_____运动（“变速”或“匀速”），蜗牛在前20s的平均速度是_____mm/s，整个50s内的平均速度是_____mm/s．

【推荐1】按要求填空。

（1）通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明了电磁波______；
（2）在探究晶体熔化规律的实验中，采用“水浴法”为碎冰块加热目的是______；
（3）在“测量平均速度”的实验中，小红同学把斜面摆成如图（3）所示的情形，发现小车在斜面上运动得过快，可以将支起斜面的木块向______（选填“左”或“右”）移动，以减小在测量______（选填“路程”或“时间”）的过程中带来的误差。

【推荐2】（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫______；

（2）某物理兴趣小组用如图乙所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”，由实验数据可知，小车下滑过程中做______运动（选填“减速”“匀速”或“加速”），小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是______m/s；
（3）如图丙所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：烛焰恰好在光屏上成倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）清晰的实像，这是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的工作原理。

【推荐3】在“测量平均速度”的实验中，如图所示，为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）；小车通过全程的平均速度v=_________m/s。