【推荐1】（1）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。

①组装器材时，应先固定__________（选填“A”、“B”或“C”）；加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为__________℃；
②根据实验数据绘出该物质的温度一时间图像如图丙所示，则该物质在熔化过程中，要不断吸热，其温度的特点是__________；
（2）去年暑假小明在爸妈的陪同下去江边玩耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图A所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：

	质量m/g	升高的温度∆t/℃	加热的时间t/s
沙子	50	20	120
水	50	20	200

①此实验中通过加热时间的长短来反映沙子和水吸收热量的多少，这种方法物理学称为__________（选填“转换法”、“控制变量法”或“理想模型法”）。分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明__________的吸热本领大；
②粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图B，由此可知当地大气压__________（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

【推荐2】小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为验证这一猜想，他将盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度将________（选填“变大”“变小”或“不变”） ．
（2）盐水的凝固点为________℃．实验验证了小明的猜想．
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）．

【推荐1】为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验．在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论．

(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：___________________；
(2) 比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：___________________；
(3) 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：______________；

【推荐2】小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、手机。
（1）在本实验中适合作声源的是___________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是___________，另一种方案的缺点是___________。
（3）通过实验得到的现象如表格所示：则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________。

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离/m	1.2	0.8	0.5
响 度	较响	较响	弱

【推荐3】小康让钢球沿着斜面滑下，撞击水平面的木块，进行实验．从而研究动能的大小与哪些因素有关的，实验装置如图所示

（1）实验中通过观察______________判断钢球动能的大小
（2）小康每次让同一个钢球从不同高度静止滚下，是为了研究动能大小和______的关系．
（3）他要研究影响动能大小的另外一个因素，需要增加的一个器材最好是_________（A体积相同的木球、B质量相同的木球、C体积不同的钢球）．
（4）小康同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成的．为了验证猜测，设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，经过多次实验，记录实验数据如下：

根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小之间的数学关系是：________________