组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的特性 > 音调 > 探究影响音调高低的因素
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:212 题号:7249159
探究声音的特征:

(1)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_____________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________________________.
(2)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________________(选填符号).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦_________的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:“琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低”的结论.该同学探究过程中存在什么问题?________________________________.
④两位同学还可以选择琴弦__________________(选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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【推荐1】某课外兴趣小组做了一个与声音有关的实验,如图所示:
(1)用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿,硬卡纸由于_________产生声音;
(2)同一硬卡纸,以同一速度划过甲、乙两把长度相同的塑料梳,发现_________(选填“甲”或“乙”)硬卡纸振动的频率快,发出声音的音调_________
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【推荐2】如图所示小明在做声学实验:

(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,保证___________不变,能够听出声音的_________发生了变化(两空选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与____________有关;
(2)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度,用大小不同的力拨动,能够听出声音的______________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与____________有关。他这里用到的实验方法叫______________
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【推荐3】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

编号

材料

长度/cm

横截面积/

1

60

0.76

2

60

0.89

3

60

1.02

4

80

1.02

5

100

0.76

7

80

1.02

8

尼龙

80

1.02

9

尼龙

100

1.02

猜想一:琴弦发出声音的高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发生声音的高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列出的不同规格的琴弦,因为音调的高低决定于声源振动的频率,于是又借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验;
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__________的3条琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想三,应选用编号为__________的3条琴弦进行实验,这样选择琴弦是保证实验中____________________两因素相同,__________不同;
(3)物理学把上面探究实验用到的研究方法叫__________
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