【推荐1】在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。
（1）为了探究影响机械效率的因素，小健利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据记录在下表中。

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高 度h/cm	拉力F/N	绳端移动距 离s/cm	机械效率 η
1	1.0	5	0.6	15	55.6%
2	1.5	5	0.8	15
3	2.0	5	1.0	15	66.7%
4	2.0	10	1.0	30	66.7%
5	2.0	10	2.4	10	88.3%

①第2次实验时所做的总功为______J，滑轮组的机械效率是______；
②比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码______，机械效率越高；
③比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率与升高的高度______（选填“有关”或“无关”）；
④第5次实验是利用图______的装置完成的，判断依据______；
（2）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假如没有额外功，总功______有用功。可见使用任何机械都不省功。这种研究方法是______（选填“科学推理法”或“转换法”）。

【推荐2】在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。

为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在如表中。

实验 次数	滑轮 材质	钩码重G/N	提升的高 度h/m	有用功 W有用/J	拉力 F/N	绳端移动 的距离s/m	总功 W总/J	机械效率η
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6	67%
4	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	83%
5	塑料	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	95%

①比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码______，机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与______有关。
③比较______两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验是利用了图______的装置完成的，判断依据是______。
⑤利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力匀速拉起，滑轮组的机械效率为______。如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率，测的机械效率会______。（选填“不变”、“偏大”、“偏小”）
⑥小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用______的方法提高斜面的机械效率。
⑦实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都______。

【推荐3】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”时，一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：

实验序号	动滑轮重/N	钩码重/N	动力/N	机械效率
1	1	2	1	66.7%
2	1	4	5/3	80.0%
3	2	4	2

（1）在表中填上第3次实验的机械效率 ______ ．
（2）根据实验 _____ 、 _____ 两次实验可知，滑轮组的机械效率高低与被提物重 _____ ．
（3）通过2、3两次实验可知：用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，机械效率越 _____ ．
（4）用同一滑轮组，提升相同重物到不同的高度，滑轮组的机械效率 _____ （填“改变”或“不变”）．

【推荐1】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如表。

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	5	0.9	15	74.1%
2	2	10	0.9	30	74.1%
3	4	10	1.7	30	78.4%
4	6	10	2.5	30

（1）分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度______，与所提物体的重力大小______；（均选填“有关”或“无关”）
（2）算出第4次实验的机械效率为______；
（3）如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更______，所以机械效率更______；（均选填“大”或“小”）
（4）关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是______；
A.提升越重的物体，机械效率越大
B.有用功越大，机械效率一定越大
C.额外功越大，机械效率一定越小
D.同一机械的机械效率是恒定不变的
（5）在正确操作该实验时，应该沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计，若某同学在实验时加速拉动弹簧测力计，则所测得的滑轮组机械效率与正确操作实验相比将______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

【推荐2】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示。

实验次数	钩码的重力	钩码被提升的高度	拉力	绳端移动的距离	机械效率
1	2		1
2	3
3	4
4	2

（1）第3次实验数据是用图______ （选填“甲”“乙”），所示的滑轮组测得的，其机械效率是______ （）结果精确到0.1%）。
（2）通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越______ （选填“高”“低”），通过分析第______两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。
（3）同组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数，弹簧测力计示数不稳定，该同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，你认为他的想法______ （选填“合理”、“不合理”）。
（4）实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是______ ）（选填字母序号）。
A．减小摩擦力
B．多次测量求平均值
C．获得多组数据归纳出物理规律