小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表应该选择________ 的量程,电压表应该选择________ 的量程.
(2)他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图_________ .
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________ (填写“C”或“D”)端.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的________ 和 ________ .(填写序号)
A.小电灯短路
B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为________ W.
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是________
(1)小明在实验中电流表应该选择
(2)他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
A.小电灯短路
B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
更新时间:2018-12-24 09:12:44
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”的小组实验中,老师提供的小灯泡的额定电压为“2.5V”, 正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整;_______
(2)第一实验小组同学在闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数超过量程,经检查导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了_______ ;
(3)第二实验小组同学刚把最后一根线接好,灯泡就亮了,原因是_______ 。改正后移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_______ (填“左”或“右”)端移动;
(4)第三实验小组同学移动滑片P, 记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘 制成图丙所示的I-U 图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是______ W, 有同学发现I-U 图线是弯曲的,不理解其原因,请你告诉他们原因是_______ ;
(5)第四实验小组同学在完成上述测量后,选用定值电阻阻值为R0, 额定电流为 I额的小灯泡,用如图丁所示的电路也可以测量小灯泡的额定功率,实验步骤如下,请补充完整:
① 闭合开关S,S2,_______ ;
②_______ ,记录下此时电流表的示数为I1;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=_______ 。
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
(2)第一实验小组同学在闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数超过量程,经检查导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了
(3)第二实验小组同学刚把最后一根线接好,灯泡就亮了,原因是
(4)第三实验小组同学移动滑片P, 记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘 制成图丙所示的I-U 图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是
(5)第四实验小组同学在完成上述测量后,选用定值电阻阻值为R0, 额定电流为 I额的小灯泡,用如图丁所示的电路也可以测量小灯泡的额定功率,实验步骤如下,请补充完整:
① 闭合开关S,S2,
②
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。请按要求完成下列实验内容:
(1)连接电路时,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于最___________ 端(选填“左”或“右”);
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表的示数如图乙所示,此时,电压表的示数为___________ V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 ___________ (选填“左”或“右”)移动;
(3)通过移动滑片P,分别记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘成了图丙所示的U﹣I图像,则小灯泡的额定功率是___________ W;
(4)由图丙看出,小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线,由此可推断出小灯泡的电阻是变化的,出现这一现象的原因可能是___________ 。
(1)连接电路时,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于最
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表的示数如图乙所示,此时,电压表的示数为
(3)通过移动滑片P,分别记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘成了图丙所示的U﹣I图像,则小灯泡的额定功率是
(4)由图丙看出,小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线,由此可推断出小灯泡的电阻是变化的,出现这一现象的原因可能是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】如图所示,姝姝同学在“测量小灯泡电功率”实验中,已知待测小灯泡的额定电压为3.8V,正常发光时的电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V且保持不变),电流表、电压表、开关、导线若干,滑动变阻器三只:R1(10Ω、0.3A),R2(20Ω、0.5A),R3(100Ω、0.5A)。
(1)为了实验能顺利完成,滑动变阻器应选择______ (选填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)如图甲所示,电路尚未连接完,请你用笔画线代替导线在图中正确连接______ ,要求滑片右移时灯泡变亮;
(3)姝姝连接好电路,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,你认为故障可能是______ ;
(4)排除故障后,闭合开关,某次电压表的示数如图乙所示时,若要测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动,直到小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙,小灯泡的额定功率是______ W,姝姝还测量了小灯泡在不同电压下的电流,绘制了如图所示的I-U图象,发现灯泡的电流与电压不成正比,原因是小灯泡的电阻受______ 的影响;
(5)姝姝实验时发现,虽然测出了小灯泡的额定功率,但同时观察到电压表指针偏转幅度过小,读数时误差较大。为减小误差,她想到了一种改进方法,将电压表并联在了滑动变阻器两端,则当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光。为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围为______ Ω;(保留一位小数)
(6)灯泡功率测量完后,姝姝用5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换图甲中的灯泡,并将电压表更换为0~3V的量程,滑动变阻器更换为R3,探究电流与电阻的关系,记录了四组实验数据如下表格所示,在这四组数据中滑动变阻器的最大功率与电路的最小功率之比为______ 。
(1)为了实验能顺利完成,滑动变阻器应选择
(2)如图甲所示,电路尚未连接完,请你用笔画线代替导线在图中正确连接
(3)姝姝连接好电路,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,你认为故障可能是
(4)排除故障后,闭合开关,某次电压表的示数如图乙所示时,若要测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(5)姝姝实验时发现,虽然测出了小灯泡的额定功率,但同时观察到电压表指针偏转幅度过小,读数时误差较大。为减小误差,她想到了一种改进方法,将电压表并联在了滑动变阻器两端,则当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光。为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围为
(6)灯泡功率测量完后,姝姝用5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换图甲中的灯泡,并将电压表更换为0~3V的量程,滑动变阻器更换为R3,探究电流与电阻的关系,记录了四组实验数据如下表格所示,在这四组数据中滑动变阻器的最大功率与电路的最小功率之比为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】小华做“测量小灯泡的功率”的实验。
(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根线(图中虚线所示)时的实验电路,请指出小华在连接电路时存在的不妥之处是______ ;
(2)小华改正后并进行正确操作,闭合开关,电流表示数如图乙所示,记录第1组数据,此时电流表示数为______ A;当小灯泡正常发光时记录第2组数据;把滑片移到端点小灯泡闪亮一下后熄灭,并记录第3组数据;三组数据如下表所示。则小灯泡的额定功率是______ W,滑动变阻器最大阻值是______ Ω;
(3)小华根据滑片P从阻值最大位置A移至阻值最小位置B的实验数据,描出灯泡的I−U图象如图丙,任取图象上一点C构成图丙中阴影部分的矩形,则矩形的面积表示的物理含义是______ 。
(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根线(图中虚线所示)时的实验电路,请指出小华在连接电路时存在的不妥之处是
(2)小华改正后并进行正确操作,闭合开关,电流表示数如图乙所示,记录第1组数据,此时电流表示数为
序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 |
1 | 1.2V | 暗 | |
2 | 3.8V | 0.3A | 正常发光 |
3 | 6V | 0A | 不发光 |
(3)小华根据滑片P从阻值最大位置A移至阻值最小位置B的实验数据,描出灯泡的I−U图象如图丙,任取图象上一点C构成图丙中阴影部分的矩形,则矩形的面积表示的物理含义是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V(电阻约为10Ω),电源电压为4.5V。
(1)本实验的实验原理是______ ,连接电路时开关应处于______ 状态;
(2)请你用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整(要求:连线不得交叉);______
(3)若有规格分别为“5Ω1A”,“20Ω 0.5A”,“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,他应选用规格为______ 的滑动变阻器连入电路;
(4)连接好电路后,闭合开关,移动滑片P到某一位置,电压表的示数是1.8V,若要测量小灯泡的额定功率,应将实物电路中滑动变阻器滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动,才能使电压表的示数为2.5V;
(5)当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示为______ A,则小灯泡的额定功率是______ W;
(6)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有______ (只要求填写一个实验名称)。
(1)本实验的实验原理是
(2)请你用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整(要求:连线不得交叉);
(3)若有规格分别为“5Ω1A”,“20Ω 0.5A”,“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,他应选用规格为
(4)连接好电路后,闭合开关,移动滑片P到某一位置,电压表的示数是1.8V,若要测量小灯泡的额定功率,应将实物电路中滑动变阻器滑片P向
(5)当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示为
(6)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐3】某实验小组想测量额定电流为0.3A小灯泡的额定功率,同学们设计了如下方案。
(1)实验电路如图甲所示,其中电源电压为6V。
①连接电路过程中,开关应处于_______ 状态;
②如图甲是未连接好的电路,请用笔画线代替导线,正确连接实物电路(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变亮)______ ;
③测小灯泡额定功率的原理是________ 。调节滑片,当电流表示数为0.26A时,看到电压表的示数(如图乙所示)为_______ V;
(2)为了测出小灯泡的额定功率,关于下一步的操作:
①小丽认为电压表换为0-15V的量程即可测出小灯泡额定功率。爱思考的小溪说电压表仍选0-3V量程也能测出小灯泡额定功率,请你在虚线框内画出小溪方案的电路图。______
②小丽和小溪谁的方案测量结果更精确?______ 为什么? ______
(1)实验电路如图甲所示,其中电源电压为6V。
①连接电路过程中,开关应处于
②如图甲是未连接好的电路,请用笔画线代替导线,正确连接实物电路(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变亮)
③测小灯泡额定功率的原理是
(2)为了测出小灯泡的额定功率,关于下一步的操作:
①小丽认为电压表换为0-15V的量程即可测出小灯泡额定功率。爱思考的小溪说电压表仍选0-3V量程也能测出小灯泡额定功率,请你在虚线框内画出小溪方案的电路图。
②小丽和小溪谁的方案测量结果更精确?
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】一只铭牌模糊的小灯泡L1、仅能看清标有“0.3A”的字样。图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。
①请将实物图补充完整______ ;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于______ (填“A”或“B”)端;
③闭合开关,电流表示数为0.1A,移动滑片P,通过观察______ 表的示数来判断小灯泡L1是否正常发光。小灯泡L1正常发光时,电压表的示数如图乙所示,则小灯泡L1的额定功率为______ W。
①请将实物图补充完整
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于
③闭合开关,电流表示数为0.1A,移动滑片P,通过观察
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】【实验名称】测量小灯泡(额定电压为2.5V)的电功率。
【实验原理】__________ 。
【实验步骤】
(1)在实验记录表格内的括号里应填__________ 。
(2)图甲是连接的实物图,其中有一根导线接错,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线__________ ;
(3)改正错误后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光,观察到电压表示数接近电源电压,发现电流表示数几乎为零,则电路中发生的故障可能是__________ ;排除故障后,电流表示数如图乙所示,该灯泡的额定功率为__________ W;
(4)继续调节滑动变阻器,使灯泡两端电压高出额定电压的或为额定电压的,并记录电流表的示数与__________ 情况,根据数据算出不同情况下灯泡的电功率。
【拓展】
(5)利用以上器材__________ (选填“能”或“不能”)完成探究电流与电压的关系。
【实验原理】
实验序号 | 灯泡两端的电压U/V | 通过灯丝的电流I/A | 灯泡的亮度 | 灯泡的电功率P/( ) |
1 | P₁= | |||
2 | P₂= | |||
3 | P₃= |
(1)在实验记录表格内的括号里应填
(2)图甲是连接的实物图,其中有一根导线接错,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线
(3)改正错误后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光,观察到电压表示数接近电源电压,发现电流表示数几乎为零,则电路中发生的故障可能是
(4)继续调节滑动变阻器,使灯泡两端电压高出额定电压的或为额定电压的,并记录电流表的示数与
【拓展】
(5)利用以上器材
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为8Ω),电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V),开关和导线若干,另有标有“30Ω;2A”的滑动变阻器R1和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器R2。
(1)实验电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整_______ ;
(2)本实验选择的滑动变阻器是_______ (选填“R1”或“R2”);
(3)若把滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。为了排除故障,接下来的操作合理的是_______ (选填字母符号);
A.拧紧小灯泡和它两端的接线柱
B.拧紧开关两端的接线柱
C.检查滑动变阻器是否短路
(4)若增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小红泡的额定功率,如图乙、丙是两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_______ (选填字母符号)。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.乙方案能,丙方案不能
D.乙方案不能,丙方案能
(1)实验电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整
(2)本实验选择的滑动变阻器是
(3)若把滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。为了排除故障,接下来的操作合理的是
A.拧紧小灯泡和它两端的接线柱
B.拧紧开关两端的接线柱
C.检查滑动变阻器是否短路
(4)若增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小红泡的额定功率,如图乙、丙是两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.乙方案能,丙方案不能
D.乙方案不能,丙方案能
您最近一年使用:0次