取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙______ (选填“A”或“B”)所示的位置释放.若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的______ 来比较纸锥下落的快慢; 还可以比较同一时刻纸锥下落的_______ 来比较下落的快慢.
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有________ 和_________ .
(3)在测量过程中,发现下落的时间较难测出,于是我们可采用增加高度或换用锥角较___ (选填“大”或“小”)的纸锥进行实验.
(4)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:__________________________ .
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有
(3)在测量过程中,发现下落的时间较难测出,于是我们可采用增加高度或换用锥角较
(4)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:
更新时间:2018-12-31 19:09:28
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【知识点】 测量物体运动的平均速度解读
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解题方法
【推荐1】小明同学测小车的平均速度,请帮助他完成下问题:
(1)测平均速度该实验依据的原理是_____ ,需要的测量工具是 _____ 和 _____ ;
(2)小车所放的斜面应保持较_____ (选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会 _____ (选填“长”或“短”)些,便于测量时间;
(3)如图所示,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s,如果在斜面中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为3s。请计算出小车通过下半段的平均速度v2为_____ m/s;
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是_____ (选填“匀速”或“变速”)直线运动,上半段的平均速度v1_____ (选填“大于”或“小于”)下半段的平均速度v2。
(1)测平均速度该实验依据的原理是
(2)小车所放的斜面应保持较
(3)如图所示,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s,如果在斜面中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为3s。请计算出小车通过下半段的平均速度v2为
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是
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【推荐2】小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面的顶端由静止开始下滑,小车到达 A、B、C 三处的电子表的示数 (数字分别表示) 小时、分、秒) 则:
(1)该实验是根据公式________ 进行测量的;
(2)请根据图中所给的信息回答:
=___________ cm;=___________ s;=___________ m/s;
(3)若小车已经驶过 C 点再停止计时,则测出的会偏___________ (选填“大”或“小”);
(4)斜面的倾角应设置较________ (选填“大”或“小”),目的是_________ 。
(1)该实验是根据公式
(2)请根据图中所给的信息回答:
=
(3)若小车已经驶过 C 点再停止计时,则测出的会偏
(4)斜面的倾角应设置较
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实验题
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(0.65)
【推荐3】物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同单元时的平均速度,设计了如图所示,的实验装置:让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“时:分:秒”),则:
(1)该实验是根据公式________ 进行计算的.
(2)通过分析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中________ (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(3)小车在AB段运动路程sAB是________ dm;在AC段运动的平均速度vAC是________ m/s.
(4)在实验时,斜面的高度应该调得________ (选填“较高”或“较低”),这样有利于时间的测量.如果小车过了C点后才停止计时,则会使所测量的运动速度偏________ .
(1)该实验是根据公式
(2)通过分析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中
(3)小车在AB段运动路程sAB是
(4)在实验时,斜面的高度应该调得
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