【推荐1】要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω．现有器材：电源（电压恒为8V），电流表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R₁（5Ω，1A）、R₂（20Ω，1A）。请完成下列问题：

（1）滑动变阻器应选用______；
（2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前______端（选填“a”或“b”）。闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片P______（多选）；
A．小灯泡变亮，电压表示数变大
B．小灯泡变亮，电流表示数变大
C．小灯泡不发光，电流表示数接近0
D．小灯泡不发光，电压表示数接近8V
（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上”ד号：并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上______；
（4）线路改正后，移动滑片P，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示______W。

【推荐2】小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“30Ω   1.5A”，连接电路如图甲所示。
   
（1）电路连接时，小明需要_________开关；
（2）为了使滑片右移时灯的亮度变亮，请你帮小明用笔画代替导线连接好图甲中的电路_________；
（3）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，同时发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_________；
（4）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数如图乙所示，想使小灯泡正常发光，则应将滑片向_________（选填“左”或“右”）移动一些；
（5）完成了上述实验后，小明还想测另一只额定电压为U₁的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。小明利用阻值已知的定值电阻R₀，设计了如图丙所示的电路，并操作如下：①依据电路图连接好电路，只闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U₁；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关_________，读出电压表示数为U₂；
③小灯泡的额定功率P_额=_________。（用U₁、U₂和R₀表示）

【推荐3】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
(     )
（2）改正后，发现无论怎么移动滑动变阻器，小灯泡均不亮，电压表有读数电流表无度数，原因可能是：_____．
（3）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为_____A，小灯泡的额定功率为_____W．

次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	灯泡亮度
1	1.50	0.32	发光微弱
2	2.00	0.38	较暗
3	2.50		正常发光
4	3.00	0.46	很亮

（4）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_____（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随_____而增大．

【推荐1】小华利用如图甲所示电路，测量标有“2.5V”字样的灯泡L正常发光时的电阻，请按要求完成下列问题；

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整；(          )
（2）连接电路后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零，产生这种现象的原因可能是(           )
A．电流表的正负接线柱接反了                      B．电压表的量程选小了
C．灯泡L发生了断路                                   D．灯泡L发生了短路
（3）排除故障后进行实验，闭合开关S，发现电压表的示数为0.5V，为使灯泡L两端电压达到额定电压，应向___________（选填“A”或“B”）端调节滑动变阻器的滑片P，直到观察到电压表示数为2.5V，此时，电流表示数如图乙所示，电流表示数是___________A，则灯泡L正常发光时的电阻值为___________Ω；
（4）此电路还可以测量灯泡L的功率，由以上数据可计算出灯泡L的额定功率为___________W。

【推荐2】实验室有一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。所用的电源是由三节干电池提供。

（1）用笔画线代替导线把图甲所示的实物电路补充完整______。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片Р应调至最______（选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关后，小明发现灯不亮，电流表、电压表指针都稍有偏转，产生这一现象的原因可能是______
A．灯泡断路
B．滑动变阻器短路
C．灯泡短路
D．滑动变阻器连入电路阻值过大
（4）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V；若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）小明移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。

【推荐3】小亮用“伏安法”测额定电压为2.5V的小灯泡的电阻和功率，设计的实验电路图如图甲所示，并连接了如图乙的电路。

（1）小亮闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表的指针几乎不动，接下来的正确操作应该是_________；
（2）解决问题后小亮继续实验，记录的数据如下表所示，其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为_________A；

实验次序	1	2	3	4
U/V	1.4	2.0	2.5	2.8
I/A	0.20		0.26	0.27
R/

（3）小亮分别计算出不同电压下小灯泡的电阻，还计算出了小灯泡的额定功率是_________；
（4）小亮思考；如果要探究电流与电压的关系，应把小灯泡换成_________。这样更换的原因是小亮通过计算发现_________。

【推荐1】小婷用如图所示的电路测量小灯泡的电功率的同时测量小灯泡的电阻，小灯泡额定电压为2.5V，正常工作时电阻约为8Ω，实验室提供的器材有：电源（6V），电压表V，滑动变阻器R₁（规格“10Ω，1A”），滑动变阻器R₂（规格为“50Ω，0.5A”），电流表A₁（量程0.6A），电流表A₂（量程3A）。

(1)请根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整；( )
(2)根据电路图连接电路时，开关应该______，滑动变阻器滑片应滑到阻值最大的位置，即离下端接线柱______（填“最远”或“最近”）的位置；
(3)为保证实验顺利进行，并且有较高的准确性，滑动变阻器应该选______（填“R₁”或“R₂”），电流表应该选______（填“A₁”或“A₂”）；
(4)小婷在实验时，将电流表和电压表的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后______；
A．电流表烧坏   B.电压表示数无示数     C.小灯泡烧坏   D.小灯泡不亮
(5)正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中，电压表读数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，请帮小婷将此读数填在表中。表中的读数为______；

序号	1	2	3	4	5
电压表示数/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流表示数/A	0.14	0.21	0.26		0.33

(6)根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是______W，在正常工作状态时电阻是______Ω（保留两位有效数字）。

【推荐2】一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个、甲（10Ω   1A）和乙（50Ω   0.5A）两种规格的滑动变阻器2个，导线若干．

（1）小明设计了图一所示电路，他应选用__（甲/乙）种规格的滑动变阻器．
（2）图二是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图二中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线_________．
（3）小明按图一电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.8V，电流表示数为0.1A，灯泡不亮的原因是__；如果想让小灯泡正常发光，接下来的操作是__．
（4）在测量小灯泡额定功率的过程中，移动滑动变阻器的滑片P时，眼睛应先注视__表的示数，然后读出另一电表示数，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图三所示，则小电灯的额定功率为__W．
（5）本实验电路除了能测出小灯泡的功率外，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系．你认为__的观点是错误的，理由是：__．

【推荐3】在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小兰选用的实验器材有：电源（3V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（30Ω2A）、开关、导线若干。

（1）在探究电流与电压关系时，小兰已经连接的部分实验电路如图甲所示，她在连接实验电路操作中出现的错误是 _____。请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整______，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大。图乙是小兰根据实验数据画出的U﹣I图像，其中图像C是根据用 _____（选填“5Ω”、“10Ω”或“20Ω”）的定值电阻做实验的数据绘制的，由图像可以得出：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 _____比；
（2）在（1）的探究中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，另一个作用是 _____；
（3）小兰继续用图甲所示电路探究电流与电阻的关系，她先确定一个保持不变的电压为1V，当把定值电阻由5Ω换成10Ω时，闭合开关，应调节滑动变阻器的滑片使其接入电路的阻值变 _____（选填“大”或“小”），才能使电压表的示数变为1V，当换节20Ω定值电阻时，小兰无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到1V，请你告诉她，为完成实验，控制定值电阻两端电压至少是 _____V；
（4）小兰又将定值电阻换成了标有“2.5V”的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数变为2.5V时，电流表的示数如图丙，则此时灯泡的电阻为 _____Ω，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数变为1V时，电流表的示数应 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.08A；
（5）完成上面实验后，小兰设计了如图丁所示电路，用来测量额定电流为0.2A时小灯泡的额定功率。电源电压6V，定值电阻R的阻值为10Ω，请你将下面的实验步骤补充完整。

①只闭合开关S₁，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 _____A；
②只闭合开关S₂，滑动变阻器的滑片 _____（选填“向左移“、“向右移”或“保持不动”），读出此时电流表的示数为0.3A；
③小灯泡的额定功率为 _____W。