如图,是用天平和量筒测量一块玉石密度的过程图,则此玉石的质量为___________ g,体积为_____ cm3,玉石的密度为_____________ kg/m3.
更新时间:2019/01/05 12:50:13
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【推荐1】天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时,发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 ______ 调,用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,矿石的质量是 ______ g,矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图3所,矿石的体积是 _____ cm3,由此可知,矿石的密度是 ______ g/cm3。实验中若先利用排水法测出矿石的体积后,马上将矿石放在天平上测出其质量,最后测得矿石的密度将 ______ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)
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【推荐2】在“探究物质质量与体积的关系”实验中,需要用电子天平测出物质的______ ,本实验需要进行多次测量,其目的是为了_____ (选填字母A“得到普遍规律”或B“求平均值减小误差”)。在“测定物质的密度”实验中,其实验原理是______ ,实验时要用______ (选填“同种”或“不同”)物质进行多次实验。
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【推荐3】小李、小张等几位同学为了“探究杠杆平衡条件”,选用如图所示的器材(其中钩码质量均为50g,g取10N/kg)。___________ 对平衡的影响。实验过程中,小李多次改变挂在杠杆上钩码数量和位置,仍使杠杆在水平位置平衡,其目的是为了便于测量___________ ;
(2)小李通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,小张为了证明小李同学的结论是错误的,他做了如图乙的实验,此实验___________ (选填“能”或“不能”)说明该结论是错误的。图乙中,当弹簧测力计在A点与水平成30°斜向上拉杠杆,使其在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数应为___________ N;
(3)完成实验,同学们得到正确的实验结论后,又利用杠杆的平衡条件来测量石块的密度:在溢水杯中装满水,如图丙所示,将石块缓慢浸没在水中,让溢出的水流入小桶A中;将石块从溢水杯中取出,擦干后放入另一相同小桶B中,将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端,移动小桶在杠杆上的位置,直至杠杆在水平位置平衡,如图丁所示;此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm,若不考虑小桶重力,则石块的密度为___________ kg/m3,若考虑小桶的质量,则测出石块的密度将比上述测量值___________ (选填“大”或“小”)。
(1)如图甲所示,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆
(2)小李通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,小张为了证明小李同学的结论是错误的,他做了如图乙的实验,此实验
(3)完成实验,同学们得到正确的实验结论后,又利用杠杆的平衡条件来测量石块的密度:在溢水杯中装满水,如图丙所示,将石块缓慢浸没在水中,让溢出的水流入小桶A中;将石块从溢水杯中取出,擦干后放入另一相同小桶B中,将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端,移动小桶在杠杆上的位置,直至杠杆在水平位置平衡,如图丁所示;此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm,若不考虑小桶重力,则石块的密度为
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【推荐1】如图,小刚用实验测量鸡蛋的密度。(1)他把天平放在水平台上,将游码拨到 _____ ,此时指针偏向分度标尺中线的左侧,应向 _____ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。
(2)调好后小刚将鸡蛋放在左盘,在右盘加减砝码,并调节游码使天平再次水平平衡,砝码和游码如图甲所示,则鸡蛋的质量为_____ g。
(3)小刚在烧杯中加入适量水,将鸡蛋放入水中(鸡蛋浸没在水中且水未溢出),在水面处做标记。
(4)取出鸡蛋,用装有50mL水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到_____ 处,量筒中的水位如图丙所示,则鸡蛋的密度为 _____ kg/m3。
(5)考虑到取出鸡蛋时要带出一定数量的水,小刚测出的密度与该鸡蛋实际密度相比_____ (选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(2)调好后小刚将鸡蛋放在左盘,在右盘加减砝码,并调节游码使天平再次水平平衡,砝码和游码如图甲所示,则鸡蛋的质量为
(3)小刚在烧杯中加入适量水,将鸡蛋放入水中(鸡蛋浸没在水中且水未溢出),在水面处做标记。
(4)取出鸡蛋,用装有50mL水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到
(5)考虑到取出鸡蛋时要带出一定数量的水,小刚测出的密度与该鸡蛋实际密度相比
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【推荐2】小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯密度的实验步骤:
(1)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图甲所示,玉镯的质量是______ g;
(2)按图乙所示的方法测出玉镯的体积,玉镯的体积是______ cm3;
(3)玉镯的密度为______ kg/m3。
(1)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图甲所示,玉镯的质量是
(2)按图乙所示的方法测出玉镯的体积,玉镯的体积是
(3)玉镯的密度为
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【推荐3】宁宁通过实验探究“物体的质量跟体积的关系”时的情景:(1)在用调节好的托盘天平称物体的质量时,在天平的右盘内加了几个砝码后,发现指针偏左;当再放入质量最小的砝码时,天平指针来回摆动,摆动的幅度如图甲所示,接下来应该进行的操作是___________ ;
(2)天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则木块质量为___________ g;
(3)小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验,记录下实验数据。在老师的引导下,他们用这些实验数据做出了如图所示的m-V关系图像。从图像可以看出:同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值___________ ;不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般___________ 。因此,这个比值反映的是物质的一种特性,物理学中把它定义为物质的___________ ;
(4)小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义,是铁比木头的___________ (选填“质量”“密度”或“重力”)大。
(2)天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则木块质量为
(3)小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验,记录下实验数据。在老师的引导下,他们用这些实验数据做出了如图所示的m-V关系图像。从图像可以看出:同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值
(4)小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义,是铁比木头的
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【推荐1】小洁从超市买了一包颗粒细小的小米和一包花生米,她想分别测出这两个物体的密度,于是他进行了如下操作:
(1)分别取适量的小米和花生米,用天平测得小米的质量为44g,测花生米质量时天平中砝码和游码如图1所示,则花生米的质量为______ g;
(2)将所测小米全部倒入量筒摇平后如图2甲所示再将测过的花生米全部埋进量筒中的小米,摇平后如图2乙所示。计算得出小米的密度为______ kg/m3,花生米的密度为______ kg/m3;
(3)本实验测出的小米的密度与真实值相比偏______ ,理由是______ 。
(1)分别取适量的小米和花生米,用天平测得小米的质量为44g,测花生米质量时天平中砝码和游码如图1所示,则花生米的质量为
(2)将所测小米全部倒入量筒摇平后如图2甲所示再将测过的花生米全部埋进量筒中的小米,摇平后如图2乙所示。计算得出小米的密度为
(3)本实验测出的小米的密度与真实值相比偏
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【推荐2】(1)探究海波和石蜡的熔化规律时每隔1min记录一次海波和石蜡的温度,记录实验数据如下表所示,请根据实验数据回答下列问题:
①在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是________ 。
②石蜡熔化过程中吸收热量,温度________ 。
(2)小利同学做完“测量小石块密度”实验后,他想测一测鸡蛋的密度,方法步骤如下:①他先用天平测出了鸡蛋的质量,所用砝码的质量和游码的位置如图1所示,鸡蛋的质量是__ g;②测量鸡蛋体积时,他发现量筒口径小,鸡蛋放不进去,于是他巧妙借助溢水杯测量出了鸡蛋的体积。他将鸡蛋放入装满水的溢水杯中,并用小烧杯接住溢出来的水,再将小烧杯中的水倒入量筒中测出水的体积,量筒示数如图2所示;③计算可得鸡蛋的密度是______ g/cm3。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
①在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是
②石蜡熔化过程中吸收热量,温度
(2)小利同学做完“测量小石块密度”实验后,他想测一测鸡蛋的密度,方法步骤如下:①他先用天平测出了鸡蛋的质量,所用砝码的质量和游码的位置如图1所示,鸡蛋的质量是
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